第4课《孙权劝学》课件（共45张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级下册

司马光 第一课时 1.借助注释和工具书,大致读懂课文,了解文章所讲的故事。 2.在把握文中的文言实词的基础上,理解文中称谓语的含义。 3.积累特殊句式、古今异义、一词多义等文言知识。 本节重点 本节重点 学习目标: 2 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——[唐]颜真卿 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——[唐]韩愈 吾生也有涯,而知也无涯。 ——[战国·宋国]庄子 非学无以广才,非志无以成学。 ——[三国·蜀汉]诸葛亮 玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——[宋]欧阳修 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 ——[现代]李苦禅 导入:你知道哪些有关劝学的名言? 2.有关劝学的名言积累。 3 卿今当涂掌事 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 孰若孤 即更刮目相待 肃遂拜蒙母 qīng dāng qǐ yé shè shú gèng suì 预习检测: (2)字词正音 卿(qīng)今当(dāng)涂掌事 孤岂(qǐ)欲卿治经为博士邪(yé) 但当涉(shè)猎 孰(shú)若孤 即更(gèng)刮目相待 肃遂(suì)拜蒙母 4 《资治通鉴》简称为《通鉴》,全书294卷,是我国第一部编年体通史,由北宋司马光主持编纂,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 在这部书里,编者总结出许多经验教训,供统治者借鉴。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治,故命名为《资治通鉴》。对《资治通鉴》的称誉,评价:“鉴前世之兴衰,考当世之得失”。 讲授新课: 编年体:《资治通鉴》是我国第一部编年体通史;《春秋》是我国现存最早的编年体史书。 纪传体:《史记》我国第一部纪传体通史。 史书体例 字君实,陕州夏县人。北宋杰出的政治家、史学家和散文家,世称“涑(sù)水先生”。 自幼嗜学,尤喜《左氏春秋》;及长,学识更为渊博。他在政治上是保守派,顽固反对王安石变法。后退居洛阳十五年,专门从事《资治通鉴》的编撰。后任尚书左仆射(yè)(即宰相),上任后立即废除新法,不久辞世,谥号文正。 作者简介 司马光(1019―1086) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之