15 女娲补天（课件）-统编版语文四年级上册

语文 四年级 上册 女娲补天 15 * 1 任务： 跟着女娲讲讲补天的故事 2 在古希腊神话中，普罗米修斯创造了人类，一心为人类造福。在中国古代神话传说中，也有一位创造人类，一心为人类造福的神，她的名字叫——女娲。 今天我们来讲一个关于女娲的神话故事。 讲故事小妙招 3 妙招 了解字词卡片 1 词语我会认 惊慌失措 混乱 一项 熄灭 石浆 塌下来 杀害 传颂 功绩 cuò shā hùn tā xiàng jì sòng xī jiāng 在二年级我们学了《羿射九日》和《大禹治水》的神话故事，你能简单讲一讲吗？ 妙招 融会贯通 2 羿射九日 大禹治水 《羿射九日》讲的是天上有十个太阳，对村民们造成了很大伤害。后羿就翻过九十九座山，跨过九十九条河，把多余的九个太阳射了下来，从此人们大地上的万物又恢复了和谐与美好。 《大禹治水》讲的是因为洪水泛滥，农庄之类的都被淹了，房屋被毁了，大禹的爸爸就先去，哪个地方漏了就一直堵，没有成功，然后就叫大禹去。大禹用了疏导的方法，把洪水给疏导到河流和海洋里，平息了水患。从此百姓人类过上了幸福的生活。 羿射九日 大禹治水 起因： 经过： 结果： 遭受灾难 英雄救世 恢复生机 今天我们要学习的《女娲补天》也是一个救世故事，你猜我们会讲哪三个内容呢？ 女娲补天 讲述故事， 感受神奇 1 2 3 4 5 起因 结果 经过 讲述故事 默读课文，梳理故事情节。 起因 经过 结果 情节 天塌地裂 洪水喷涌 野兽害人 炼石补天 斩龟撑天 杀龙吓兽 炼芦补缝 天地平静 重获新生 试着根据表格内容，讲一讲这个神话故事。 感受神奇 默读课文，找一找：故事中哪些地方特别神奇？哪些情节触动了你？圈画出重点词句。 天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。 示例1 太可怕了！ 示例2 随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。 女娲不畏艰辛，补天成功。 把天上的五彩云霞想象成女娲用五色石浆补好的天空，这样的想象神奇而瑰丽。 女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。 乌龟的四条腿就撑起了人们头顶的天空，真是不可思议。 示例3 坚定决心 智慧 果断 展开想象， 创编故事 请发挥你的想象：女娲从各地拣来五种颜色石头的过程中会遭遇什么困难，她会如何克服呢？ 指导1：捡五色石头的过程中她会遇到哪些困难，如路途遥远、洪水肆虐、野兽攻击。 指导2：她会如何面对这些困难，如日夜寻找、不顾自身安危、克服重重困难难。 评价项目及标准 评价结果 情节完整 ☆☆☆☆☆ 想象神奇 ☆☆☆☆☆ 语言生动 ☆☆☆☆☆ 总评标准 优秀：14-15☆ 良好：12-13☆ 合格：10☆ 总评 补天后记 资料链接 女娲补天是因为她希望人类能平安地在大地上生活下去。但是她很快发现，此时大地上的人已经比她创造时减少了很多，有的人是因为年纪太大死去了，有的则死在了刚刚发生的灾难中。 后来，女娲又想出了一个办法，她将现有的人类分成男人和女人，并创立婚姻，让男人和女人结为夫妻，繁衍后代。这样，人类的数量又慢慢增多了。在组成家庭之后，人们又过上了安稳快乐的生活。 一、用红色词语仿写句子。 练一练 1.自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。 新年联欢会正在进行中，教室里充满了欢声笑语。 2.人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 敌军遭到我军的突然袭击，惊慌失措，抱头鼠窜。 二、在神话世界中，你一定认识了不少人物，你能向大家介绍你最喜爱的人物吗？ 人物明信片 姓名： 来源：《 》 武器： 人物性格： 主要事迹： $