6 景阳冈（课件）统编版语文五年级下册

标志 景阳冈 学习目标 1. 认识生字，会写生字和词语。 2. 默读课文，按照故事的发展顺序，简要说说故事的主要内容。 3. 能用自己的话详细讲述武松打虎的部分，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。 作者简介 施耐庵（约1296——约1370） 原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。元末明初小说家，《水浒传》的作者。 《水浒传》 也称《水浒》《忠义水浒传》，明代长篇小说，现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，各个故事，如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，具有相对的独立性。语言以口语为基础，明快、洗练、准确、生动。叙事绘声绘色，极为传神。 4 筷子 勿虑 踉跄 胯骨 蹿升 霹雳 抡拳 咆哮 恰巧 谋生 诡计 酥软 簌簌 冈 饥 诡 恰 谋 府 榜 膛 坠 泄 拖 截 拳 喘 酥 杖限：文中指指定日期，不许超过。 枉送：白白送掉。 请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。 败落：由盛而衰；破落；衰落。 印信：印章。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 掀他不着：掀不着他。 棒橛：短的木棒。 学习字词 梢棒：防身用的木棍。 一饮而尽：一口气喝完。 好生：多么；很；极。 客官：旧时店家对顾客的称呼。 作怪：这里有离奇、奇怪的意思。 如何：为什么。 但凡：凡是，只要。 贴钱：找还的钱。 学习字词 　　有的人认为历史上确有武松其人，那么真有打虎之事吗?曾有记载，武松原来当都头，后升至提辖。奸臣蔡京之子蔡鋆(yún)，虐政殃民，老百姓怨声载道，私下都叫他“蔡虎”。武松听说了蔡鋆的劣行，非常愤怒，一次趁蔡鋆外出的时候，将他打死了。但跟随蔡鋆的打手很多，武松寡不敌众，不幸被捕，后死于狱中。施耐庵将流传的这个故事写进小说中，将“蔡虎”换成了自然界中的虎，塑造了武松勇武的形象，这个形象深受读者喜爱。“武松打虎”的故事表达了老百姓对虐政殃民者的痛恨。　　 历史上真有武松打虎吗？ 快速默读课文，说说武松给你留下了怎样的印象？并根据下面的插图按照事情经过把课文的大概内容复述一遍。 整体感知 10 一、（1-2）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景阳冈。 二、（3-5）武松上冈，见到庙门上有官府的榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。 三、（6-7）武松赤手空拳打虎，终于打死了猛虎。 四、（8）武松打死老虎以后，一步步下冈来。 初读感知 你觉得课文中描写得最精彩的是哪一部分？这一段表现了武松的什么性格特点？从哪些地方最能体现出来？ 内容详解 思考：店家为什么只卖三碗酒？ 酒家道:“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。 13 思考：武松喝了十八碗酒，店家为什么不让武松过景阳冈？ 酒家道:“如今前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。官司如今杖限打猎捕户，擒捉发落。冈子路口两边人民，都有榜文。可教往来客人，结伙成队，于巳、午、未三个时辰过冈，其余寅、卯、申、酉、戌、亥六个时辰，不许过冈。 14 第 9 自然段写老虎扑人，武松沉着应对， 主要运用了什么描写？表现出了什么？ 主要运用了动作描写。 “扑”“掀”“剪”是老虎进攻的三招，这些动作把老虎的凶猛、让人生畏的气势显露无遗。武松用三“闪”沉着应对，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，体现了武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。 作者写武松应对老虎的方式，用了一个 接一个的“闪”字，能不能换成 “躲”？ 因为“闪”既是本能的反应，准确刻画了武松在遭到老虎的突然袭击时的动作，表现了他的机警敏捷。如果换成 “躲”字，则会显得很被动。 第 11 自然段是怎样具体写武松打虎的？ 用了一系列表示动作词语。如“揪”“按”“踢”“提”“打”等，把武松打虎的场面写得有声有色，这几个字，字字千钧，形象生动地凸显了武松打虎的英雄气概，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。 用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。对于课文中的武松，你有什么看法？说说你的理由。 拓展学习 施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。其人不见正史，稗史野闻中各说纷纭，因此有人称为“谜”。《墓志》说他生于1296年，死于1370年，曾中进士，在钱塘（今浙江杭州）做过两年官，弃官回乡，从事著述。由于材料相互矛盾之处不少，这些材料的真伪，学术界一直未有定论。然而，一部旷世巨著《水浒传》的问世，发聋振聩，影响深广。