暑假防火安全教育（课件）-小学生主题班会通用版

消防安全 知识 六年二班主题班会*林老师 FIRE SAFETY KNOWLEDGE TRAINING 目录 01 02 03 04 火灾的主要特性 火灾的应急处理 火灾的预防方法 灭火器材的使用 火灾的 主要特性 THE MAIN FEATURES OF FIRE 01 着火点是指物质在空气中加热,开始燃烧,并继续燃烧的最低温度。 可燃物是可以燃烧的物品。 可燃物是烟火药能量的主要提供者，所以在烟火药中可燃物的选择是十分重要的。 助燃剂指的是本身不能燃烧，但能发生燃烧所需要的氧的物质。就 广义而言，为了改进燃烧状况所用的添加剂，均属助燃剂。助燃剂包括燃烧促进剂、淤浆分散剂、水分离剂、灰分改质剂、乳化剂和催化剂。助燃剂很多，如氧气、氯酸钾、硝酸钾等。 燃烧三要素 可燃物 助燃剂 着火点 指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、干草、煤炭、棉、毛、麻、纸张 指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡、塑料等火灾。 指金属火灾。 B类火灾 D类火灾 C类火灾 A类火灾 火灾的程度 指气体火灾。 火灾的特性 有毒烟气 高温 突发性 01 02 03 火灾的 应急处理 EMERGENCY TREATMENT of fire 02 冷却灭火：对一般可燃物火灾，将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就会中止。水的灭火机理主要是冷却作用。 窒息灭火：通过降低燃烧物周围的氧气浓度可起灭火作用。通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等灭火机理主要是窒息作用。 处理原理 隔离灭火：把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应自动中止。 原理一 原理二 原理三 处理 措施 撤离：火势较大时，应想方设法尽早撤离。 报警：不论何时何地，一旦发现火灾，立即拨打“119”报警，并派人到路口接应消防车进人火场。同时需按响本楼层的火险警报器提醒其他人。 扑救：在火灾初起阶段火势较弱时，要及时组织力量，利用消防器材(灭火器)将火扑灭，争取灭早、灭小、灭了。 措施一 措施二 措施三 现场救护原则 (一)做好自我保护：一定要确保自身安全，采取有效的防护措施。 (二)迅速转移伤病员到安全、通风处。 (三)立即抢救生命：对呼吸心跳骤停者立即实施心肺复苏。有骨折、出血及颅脑、胸腹部损伤者，给予相应处理。 (四)保护烧伤创面：除了三度烧伤(皮肤焦黄发硬)外，立即用冷水持续冲洗或浸泡烧伤部位直至疼痛缓解。尽量不要弄破水泡，保护表皮，防止创面污染。 (五)伤病员转运：经现场急救后，应尽快送往医院救治，尤其是大面积烧伤伤员或者严重烧伤者。护送前及护送途中要注意防止休克。 火灾的 预防方法 FIRE PREVENTION methods 03 控制可燃物 消除着火源 隔绝空气 阻止火势蔓延 预防原理 01 03 02 04 隔绝空气：使用易燃易爆物的生产过程应在密封的设备内进行；对有异常危险的生产，可充装惰性气体保护；隔绝空气储存某些化学危险品。 预防措施 清除火源：如采取隔离火源、控制温度、接地、避雷、安装防爆灯、遮挡阳光等措施，防止可燃物遇明火或温度升高而起火。 要注意用电的安全，严禁乱拉接电线，注意电线的老化和损坏问题。 措施三 措施二 措施一 01 02 03 怎样用 灭火器材 USE OF FIRE EXTINGUISHING equipment 04 泡沫灭火器的使用方法 首先要检查灭火器是否在正常的工作压力范围，黄色表示压力充足， 绿色表示压力正常，红色表示欠压。 将灭火器提起来上下颠倒几次，使里面的干粉松动。 直接用手拉住拉环，使劲向外拉，将保险销拉掉。 一只手握住压把，另一只手抓好喷管，将灭火器竖直放置。 按下手柄一压到底，对准火焰根部来回喷洒，直到火焰完全扑灭为止。 第一步 第二步 第四步 第三步 第五步 谢谢聆听 THANK YOU $