1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

温故知新 进入初三，你准备好了吗？ 九年级道德与法治我们要学些什么呢？ 1 教材知识简介： 上册教材以社会主义核心价值观国家层面的价值追求——富强、民主、文明、和谐作为思想主线，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，做自信的中国人。 下册了解世界舞台上的中国，树立全球意识，构建人类命运共同体。 九年级上册道德与法治 1921 - 2021 第二单元 民主与法治 第一单元 富强与创新 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 经济建设 政治建设 文化建设 生态文明 社会建设 五 位 一 体 道德与法治 部编版 九年级 上册 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 第一单元 富强与创新 6.1 国家权力机关 核心素养目标 了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高解读资料和解决现实问题的能力。 拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 5 2 3 5 1 中国共产党的初心和使命是什么？ 党如何带领人民踏上强国富民之路？ 改革开放如何促发展？ 中国腾飞的表现（改革开放以来我国取得的成就） 4 改革开放以来取得成就的原因？ 自主学习 坚持改革开放 热点链接 佩洛西 窜访台湾 俄乌战争 思考：面对复杂的世界局势，我们是否就不再需要改革开放了？ 8月9日，外交部副部长马朝旭表示，美国代表不了世界。中方事先早已正告美国，佩洛西窜台很可能导致危机，给双方交流合作造成重大干扰。美方对此置若罔闻，一意孤行。台湾问题是中国核心利益中的核心。美方一边严重损害中国核心利益，一边又在自身有需要的地方寻求中方合作。天下哪有这样的道理？中方取消和暂停中美相关领域合作，有言在先，说到做到，美方不应该感到意外和沮丧。马朝旭强调，作为负责任大国，中方将一如既往积极参与应对气候变化等国际合作，为应对各种全球性挑战作出中国贡献。美方应该做的是承担起自身的国际责任和义务，不要为自己的错误寻找借口 7 改革开放促发展 第 一 部 分 di yi bu fen 鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 一、改革开放促发展 1.我国实行改革开放的历史背景？ ①近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 有着五千多年文明史的大国 西方列强的入侵 封建统治的腐败 中华民族遭受了前所未有的苦难 ※①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，近代中国遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。 主 题 活 动 一.改革开放促发展 1. 改革开放的背景 1949年，中国共产党团结带领中国人民完成 革命，建立了 ，饱经苦难的中华民族终于 了。 新民主主义 中华人民共和国 站起来 中国实现强国富民的历程——走上改革开放的历程 12 1956年，中国共产党团结带领中国人民完成 革命，确立了 基本制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 社会主义 社会主义 1978年，中国共产党团结带领中国人民进行 新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到 、 的伟大飞跃。 改革开放 富起来 强起来 1956 1978 2012 1919 1949 五四运动 中华人民共和国成立 三大改造完成， 确立 社会主义基本制度 十一届三中全会 进行改革开放 党的 十八大 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大革命 中华民族 站起来 奠定了根本政治前提和制度基础，为富起来奠定坚实基础。 迎来了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 中国特色社会主义进入新时代 站起来 富起来 强起来 落后 强国富民 怎样实现飞跃？ 2.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会。（1949年） 1 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度。（1956年） 2 进行改革开放新的伟大革命， 人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（1978年） 3 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 40年前的社会生活 3.改革开放使中华民族强起来