1.3人口容量课件2022-2023学年高中地理湘教版（2019）必修二

2011年10月31日全球人口突破70亿大关，2021年刚刚过去，全球230个国家人口总数已经达到76亿！预计2050年总人口达100亿！ 新课导入 地理优课 微信公众号 1.3 人口容量 课程标准和学习目标 一、课程标准： 2.1 结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 二、学习目标： 区域认知：通过国家统计局数据，了解我国人口国情，通过阅读历史上的人口增长图了解世界人口变化 综合思维：通过分析我国人口、资源环境等国情，了解我国人口合理容量和我国人口政策的制定背景 人地协调观：结合人口与环境的关系，树立保护、适应自然环境,实现资源良性循环、与环境和谐相处的观念 地理实践力：通过查阅国家统计局我国人口数据，结合生活经验理解我国实行计划生育、全面二孩，控制人口数量，提高人口素质的政策 目录 01.人口增长 02.资源环境的限制性 03.人口合理容量 人口增长 01 一 、人口增长 1.总趋势： 世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长 2.世界人口增长的历史阶段： 工业革命前：增长比较缓慢 工业革命后：迅速增长 目前：仍处于快速增长阶段 1.1 世界人口增长的历史轨迹 农业文明时期 缓慢增长 工业文明时期 快速增长 现代文明时期 爆炸式增长 工业革命 二战后 单位：亿 为什么工业革命以前人口增长的速度很慢?工业革命之后人口快速增长？ 生产力水平 医疗教育条件 社会福利 自然环境 文化观念等 6 系列 1 公元前8000年 公元1770 公元1950 公元2017 0.1 8 25.2 75 列1 公元前8000年 公元1770 公元1950 公元2017 0.1 8 25.2 75 3.影响因素： 自然资源、环境条件、社会经济、科技进步、医疗卫生、文化教育、政治制度等。 归根结底：生产力发展水平（注意：生产力高不一定人口增长快） 4.判断人口增长情况的方法： 世界人口增长是由人口出生率和死亡率共同决定的 计算公式为： 自然增长率=（出生人口-死亡人口）/总人数×100℅ = 出生率-死亡率 （1）衡量人口自然增长的方法： 笔记 50年来各大洲人口的年平均自然增长率由大到小的排序? 第1 第2 第3 最慢 非洲、南美洲、亚洲、大洋洲、北美、欧洲 自然增长率 >1% 属于高增长率。 中国自然增长率约为0.56% ，属于低增长。 各大洲中自然增长率最高的是非洲，最低的是欧洲，期中俄罗斯和德国出现负增长。 发达国家：人口增长缓慢 发展中国家：医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降，人口增长很快。 世界人口增长在空间上是不均衡的 补充：人口增长模式 人口增长模式 高—高—低 高—低—高 （人口增长-过渡模式） 低—低—低 （现代人口增长模式） 时期 原始人口增长模式 传统人口增长模式 原始社会 农业社会 工业社会前期，现在大多数发展中国家 世界主要的发达国家以及个别发展中国家如中国、古巴 基本的特点 高出生率， 高死亡率， 极低的自然增长率 高出生率， 高死亡率， 较低的自然增长率 高出生率， 低死亡率， 高自然增长率 低出生率， 低死亡率， 低自然增长率 原因 生产力水平极为低下，采集、狩猎经济 自然经济，手工劳动 工业化生产力水平明显提高。 医疗卫生迅速发展。 粮食产量大幅度增加。 知识的普及和医疗技术的进步。 生活水平得到提升。 人们的生育观念发生变化 笔记 补充：如何判断人口增长模式 根据所处的历史时期 根据国家的发展程度 根据出生率、死亡率、自然增长率判断(注意是%还是‰) 高/低判断： 出生率：2% 死亡率：1.5% 自然增长率：1% 笔记 （2）衡量人口机械增长的方法： 人口的机械增长是由人口迁入率和迁出率共同决定的 计算公式为： 机械增长（迁移）率=（迁入数-迁出数）/总人数×100℅ = 迁入率-迁出率 人口增长率= 自然增长率+机械增长（迁移）率 笔记 注意：世界人口增长由出生率和死亡率共同决定；一个国家或地区的人口变化除了与出生率和死亡率有关还与迁入率和迁出率有关 笔记 高-高-低 高-低-高 低-低-低 原始社会 奴隶、封建社会、资本主义初期 发展中国家、18世纪中期到19世纪末20世纪初的欧洲 发达国家、中国、古巴 自然增长率 人口能无限增长吗？ 不会，因为资源环境具有限制性 资源环境的限制性 02 二、资源环境的限制性 人口数量不能超过环境供应资源的能力，也不能超过环境的自净能力，这就是资