第四课 人民民主专政的社会主义国家练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2023-07-05
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第四课 人民民主专政的社会主义国家 一、单选题 1.“民主:全人类共同价值”国际论坛第一阶段会议于2021年12月4日至5日在京举行。与会嘉宾认为,民主没有放之四海而皆准的唯一模式。一个国家是不是民主,应该由这个国家的人民来评判,而不应该由外部少数人指手画脚来评判。材料主要是告诉我们(   ) ①各国的国情和历史传统不同,它的民主模式也可以不同 ②只有承认民主是超阶级性的,才能实现全人类共同价值 ③以人民感受衡量民主,反对借民主之名制造对抗和分裂 ④坚持少数服从多数原则,外部少数人的评判不值得考虑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.外交为民永远在路上。今年春俄乌冲突以来,我国外交部启动领事保护应急机制,积极协调各方,及时帮助在乌中国公民安全撤离。本次撤的不只是我们自己的公民,还包括中国公民身后的家庭,“既然是撤侨,就撤得让中国公民无牵无挂。”中国这次做到了。同样享受这种待遇的还有台湾同胞,他们跟所有中国人一样,都能享受伟大祖国带来的庇护。此次撤侨(   ) ①是因为人民民主专政的本质是人民当家作主 ②维护了人民最根本的利益,体现了人民民主的真实性 ③扩大了公民的权利,体现了社会主义民主是最广泛的民主 ④说明党的领导是在国家生活中实现人民民主的根本政治保证 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。围绕党的二十大相关工作,党中央面向全社会开展网络征求意见。社会各界的民智通过网络汇聚一堂,为党的二十大相关工作提供民意参考。党中央面向全社会公开征求意见( ) ①有利于拓宽民主渠道,完善协商制度 ②是推进国家治理现代化的有益探索 ③有利于集思广益,确保决策的科学性 ④是推进全过程人民民主的生动实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.国家网信办发布的《移动互联网应用程序信息服务管理规定》要求,应用程序提供者和应用程序分发平台应当履行信息内容管理主体责任,建立健全信息内容安全管理、信息内容生态治理、数据安全和个人信息保护、未成年人保护等管理制度,确保网络安全,维护良好网络生态。网信办此举是为了(   ) ①更好地保障公民的隐私,促进公民依法行使政治权利 ②保障人民当家作主的地位,以彰显国家对人权的尊重 ③依法监管移动互联网应用程序,维护公民的合法权益 ④保障网络安全,促进应用程序信息服务健康有序发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2019年7月1日,是香港各界人士纪念香港回归祖国和香港特别行政区成立的喜庆日子。一些极端激进分子却借口反对特区政府有关条例修订,制造了暴力冲击立法会大楼事件。这是对香港法治的严重践踏,是对香港社会秩序的极大破坏,是对“一国两制”底线的公然挑战。这警示我们,作为公民(   ) ①在行使政治权利时,要把个人利益和国家利益结合起来 ②要把维护国家安全作为公民义不容辞的责任 ③要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务 ④要自觉遵守宪法和法律,依法打击各种犯罪行为 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 6.近期,全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点,疫情防控处于关键紧要时期,我国坚持“动态清零”总方针不动摇,坚决遏制疫情蔓延势头。与一些西方国家采取所谓“群体免疫”“自然免疫”的消极处置方式相比,我国坚持“动态清零”有力捍卫了疫情防控的成果,实现了我国感染人数、发病人数、重症人数和死亡人数仍保持在较低水平。坚持“动态清零”总方针不动摇反映了(   ) ①中国特色社会主义道路符合中国国情和时代发展要求 ②中国防疫始终把“人民至上”“生命至上”放在首位 ③我国着力保障和改善民生,努力促进人的全面发展 ④对中国特色社会主义制度无与伦比的优越性的自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.近年来,某地街道以实施棚户区改造项目为契机,探索形成“六步议事”法(收集议题、确定议题、议前调研、协商议事、公开公示、研究落实),在拆不拆、谁来拆、怎么拆的问题上达成了一致意见,确保了拆迁工作的顺利进行。“六步议事”法(   ) ①实现了当地居民政治生活的民主化 ②有利于实现该地居民社会生活的民主化 ③丰富和发展了我国社会主义民主形式 ④提升了当地居民在社会中的政治地位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.截至2021年底,共青团员总数达7371.5万名。青年广泛参与各级人大政协,积极耀职尽责、参政议政,2019年县级人大、政协中青年代表、委员分别占10.9%、13.7%。青年围绕经济社会发展重大问题建言献策,针对关系青年切身利益的实际问题充分行使民主权利、广泛开展协商努力形成共识。如果给这则新闻拟定一个主题,你认为最恰当的是(   ) A.我国逐步规范决策程序,全面推进政务公开 B.我国民主主体日益广泛,行使权利更具时效 C.身在校

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