内容正文:
9(1) 念奴娇·赤壁怀古
[对应学生用书P56]
一、认识作者
苏轼(1037—1101),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,眉州眉山(今属四川省眉山市)人。嘉祐二年(1057),苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。
苏轼是北宋著名文学家、书法家、画家,在诗、词、散文、书、画等方面都取得了很高的成就。其文纵横恣肆,其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”。为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书,为“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等传世。
二、了解背景
这首词写于宋神宗元丰五年(1082)七月,时年苏轼已近50岁,因“乌台诗案”被贬到黄州。此时,苏轼深感自己年岁渐老,功名事业还没有成就,尤其政治上的挫折,更滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想感情。由于内心十分苦闷,苏轼便常游于江湖之间。其间,他写出了一些著名的散文、诗词,如《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等。由于作者无法解决理想与现实之间的矛盾,便有了“人生如梦”的消极思想的流露,情调显得低沉。但其追求功业的豪迈心情,仍然是掩盖不住的。
三、感知文意
作者通过写眼前赤壁雄奇的江景,联想到赤壁古战场的鏖战以及周瑜“雄姿英发”的形象,赞颂其功业,并借以抒发自己有志报国却壮怀难酬的感慨。
四、图解课文
一、读准字音,写对字形(括号内填字音,横线上写字形)
1.羽扇纶巾(guān) 2.lèi酹江月
3.樯橹(qiánɡ)
二、古今异义
1.大江东去
古义:___________________________________________________________
今义:江河的通称
2.千古风流人物
古义:___________________________________________________________
今义:指有功绩而又有文采的;英俊杰出的;跟男女情爱有关的;有才学而不拘礼法;轻浮放荡
3.故国神游
古义:___________________________________________________________
今义:历史悠久的国家;祖国;故乡
答案:1.指长江 2.英雄 3.指赤壁古战场
三、词类活用
1.大江东去____________
2.羽扇纶巾____________
3.灰飞烟灭____________
答案:1.名词作状语,向东 2.名词作动词,手持羽扇;头戴纶巾 3.名词作状语,像灰一样;像烟一样
四、文言句式
多情应笑我。____________________________________________________
答案:宾语前置句,应为“应笑我多情”
五、常识积累
豪放派
豪放派是宋词的一个流派,与婉约派并称为宋词两大流派。豪放派的特点是创作视野较为广阔,气象恢宏雄放、汪洋恣肆,崇尚直率,而不以含蓄婉曲为能事。喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用典较多,不拘守音律。多摄取军情国事那样的重大题材入词,使词能像诗文一样反映生活,正所谓“无言不可入,无事不可入”。代表人物有苏轼、辛弃疾。
怀古诗
怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、凭吊古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。这类诗多写古人往事,多用典故,手法委婉。
怀古诗的特点有:一般都会出现一个让诗人产生联想的“点”,这个“点”可以是某处遗迹,可以是遗迹旁的景或物,也可以是由遗迹联想起的历史事件,还可以是某个历史人物。一般都会选择“物是人非”或“物的盛衰变迁”这两种对比的模式。怀古诗蕴含的情感趋向相对统一,常分为寄托个人境遇、借古讽今或忧国伤时、感慨人世无常三类。
乌台诗案
元丰二年(1079),苏轼42岁,调任湖州知州。上任后,他给皇上写了一封《湖州谢上表》,这本是例行公事,但苏轼是诗人,笔端常带感情,即使做官样文章也忘不了加上点个人色彩,说自己“愚不适时,难以追陪新进”“老不生事,或能牧养小民”,这些话被新党利用,说他是“愚弄朝廷,妄自尊大”,说他“衔怨怀怒”“指斥乘舆”“包藏祸心”,讽刺政府,游撞无礼,对皇帝不忠,如此大罪可谓死有余辜了。他们从苏轼的大量诗作中挑出他们认为隐含讥讽之意的句子,一时间,朝廷内一片“倒苏”之声。这年七月二