20 美丽的小兴安岭（课件）-统编版语文三年级上册

20 美丽的小兴安岭 状元成才路 状元成才路 同学们，今天我们继续学习第20课《美丽的小兴安岭》,小兴安岭到底是个什么样的地方？ 绿色的海洋 美丽的大花园 巨大的宝库 １、会认１０个生字，会写１４个生字。２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 ３、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 学习目标 xīn jìn lín jiàn 欣赏 浸入 来临 利剑 shāo rǔ shè xiǎn 树梢 乳白色 宿舍 显得 ━ ━ 词语学习 多音字 兴 xìng xīng 兴奋 兴致 舍 shè shě 舍得 农舍 5 词语解释 就是长出的意思。 抽出： 欣赏： 苍翠： 观赏美好的事物，感到愉快。 草木等深绿的颜色。 6 小兴安岭 位于黑龙江省中北部，平均海拔600～1000米，山势平缓，长约400千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。 全文中心句，概括总结全文。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 “抽出”是使劲长出的意思，把枝条笔直快速而有力长出来的样子写得很生动形象。展现了春天的小兴安岭生机勃勃的一面。 课文中为什么说小兴安岭是“绿色的海洋”？“秋天美”体现在什么地方？ 因为小兴安岭的树木数量巨大，面积广阔，就像一片绿色的海洋。 秋天的美体现在：色彩美丽，果实累累，遍地是名贵药材，无边的森林尽是宝藏。 10 课文第3段，写夏天的美丽景色。用“封”字既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木的勃勃生机。“浸”字说明了小兴安岭的早晨水汽很大，使整个森林都浸染在雾中。最后一句将“草地”比喻成“大花坛”，形象地写出了草地上百花盛开的美丽景象。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 “侧着脑袋”、“欣赏” 采用拟人的手法写出了小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。 第一部分第1自然段:总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。 第二段部分第2～5自然段按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕“美丽”进行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。 第三部分第6自然段用“一座美丽的大花园”、“一座巨大的宝库”作总结。紧扣题目，洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。 13 小兴安岭的冬天写到了哪些景物，它们分别是怎么样的？ 雪花飞舞 呼呼刮的西北风 冬眠的黑熊、 捉野兔的紫貂、 枝头的松鼠 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 草地野花 比喻 天上的浮云千变万化,就像是一幅美丽的画卷。 仿写： 花坛 天空 比喻 画卷 15 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。 16 本文描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。 概括主题 虽四季有不同的美，但有一个共同的特点——树木，以此为中心来写，美得真是生机勃勃、实实在在，小兴安岭是美丽的，诱人的。) 18 如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。 我会选择秋天去。因为小兴安岭秋天的景色更加迷人，黄叶飘落如彩蝶在翩翩起舞，松柏则更显苍翠，色彩搭配是那样的完美。更重要的是秋天的小兴安岭为人们献出了它那丰富的物产，许多果实成熟了，给人们带来了丰收的喜悦。秋天，到小兴安岭旅游我们可以感受到它的美丽与富饶。 $