天津市东丽区2022-2023学年七年级下学期期末历史试题

东丽区2022一2023学年度第二学期七年级历史期末质量监测 (样卷) 第I卷（选择题） 注意事项： 1.每题选出答案后，用B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 一、单项选择（下列四个选项中，只有一个符合题目要求。每题2分，共50分） 1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③④代表了相关的历史事件。其中②代表 ① ② 的历史事件的意义是 ③ ④ 581年589年605年618年 都 A。结束了长期分裂，南北重归统 B.有利于中外经济文化交流 C.促进了南北经济交流 D.标志着隋朝的建立 ← 2.隋唐时期，洛阳日益成为南粮北运的水陆中转地和国内外商品的集散地。这主要得益于 阳 浆 A.孝文帝迁都洛阳 B.江南地区的开发 O C.大运河的开通 D.中外交流频繁 杯 3,时空观念是历史学科五大核心素养之一，与下边示意图中①相关的史实是 O 北朝 五代 朝 南朝 十国 A.北魏改革，民族交融 B.贞观开元， 政治革新 C.开凿运河，创立科举 D.重文轻武，中央集权 4.以下是中国古代农业生产工具的演进图， 从图中可以看出农业发展的变化 骨相 铁制农具 曲辕犁秧马 A.改革促进经济发展 B。治铁技术的提高 C。铁犁牛耕的出现 D.生产工具的进步 期末质量监测七年级历史试卷第1页（共6页） 5。下列人物属于唐朝时期中外友好交往使者的是中 ①鉴真 ②文成公主 ③玄类 ④魏征出大个 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 6。唐朝国势由盛转衰的标志是 A.周世宗改革 B.黄巢起义 C.朱温建立后梁 D.安史之乱 7.五代十国局面形成的主要历史根源是 A.外戚夺权 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.朋党之争 8.唐朝后期的动乱局面为北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鉴于此，宋朝采取的针对性 措施是 A,加强对整个宫僚集团的分权与监督 B.进一步完善隋唐以来的科举制度 C.打击地方豪强势力 D.加强对边疆地区的防守 9,(北宋)仁宗去世的消息传到辽国后，辽道宗哭到：“四十二年不识兵革矣。”并“葬仁 皇帝所赐御衣，如其相宗陵幕”。上诉材料反映出 A,澶渊之盟后，辽宋对峙趋势明显 B.澶渊之盟后，辽宋之间保持着和平局面 C.宋辽之间局势日益紧张 D.议和后，辽宋之间边界贸易兴旺 10.陆游的《书愤》中写道：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”历史上曾经以淮水至 大散关划定分界线的两个政权是 A,金与南宋 B.北宋与西夏 C.北宋与辽 D.北宋与金 11,有学者指出：“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局的 一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于 A.三国时期 B。隋唐时期 C.明清时期 D.南宋时期 12。“一代天骄成吉思汗”是中国历史上最伟大的历史人物之一，被外国人称为“世界的征 服者”。下列史实中与“一代天骄”有关的是 A.开凿运河 B.建立元朝 C.统一蒙古 D.灭亡南宋 期末质量监测七年级历史试卷第2页（共6页） 13.钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分 驻在这个地方来管事。如是则地方无权，权只在中央。”由此可知行省的设置 A,推动了教育公平 B.削弱了君主权力 C.加强了中央集权 D.结束了藩镇割据 14.“澎湖巡检司”“北庭都元帅府”“宣政院”等关键词所反映的主要学习内容是 A.元朝的建立与统一 B.元朝对边疆地区的管辖 C.元朝都市生活的繁华 D.元朝行省制度的推行 15.七年级3班的历史老师向同学们推荐了一本史书，介绍它为：历时19年编撰，记述了 1300多年的历史，这部史书“鉴于往事，有资于治道”，皇帝也为此书赐名。该史书是 A.《资治通鉴》 B.《史记》 C.《汉书》 D.《后汉书》 16.下图是中国古代不同时期主要科技成果示意图，其中对①②处描述恰当的是 5位 A.注重实践与实验相结合 B.教育、思想引领科技进步 C.宋元、明清之际达到高峰 D.秦汉、宋元时期都有较快发展 17.1368年，推翻元朝，建立明朝，定都应天府称帝的是 A.朱棣 B.朱元璋 C.朱熹 D。朱允校 18.人类交往，有和平交流、暴力冲突等方式。下列是中国古代对外交往的四个事件，哪一 项与其它三项不属于同一性质 A.戚继光抗倭 B.丝绸之路 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 19.创新是一个民族进步的灵魂，科学技术的本质就是创新。下列历史人物与其科技成果搭 配正确的是 A.贾思勰一《农政全书》 B.李时珍一《齐民要术》 C.宋应星一《天工开物》 D.蔡伦一活字印刷术 期末质量监测七年级历史试卷第3页（共6页） 20.明长城经