福建省福州市八县(市)协作校2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题

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2023-07-05
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福州市八县(市)协作校2022-2023学年第二学期期中联考 高一生物试卷 完卷时间75分钟:满分100分 命题:福州民族中学林饮寿陈飞丽 班级 座号 姓名 成绩 一、选题(共25道小题每小题2分共50分) 1。下列生物性状中,属于相对性状的是() A.人的色直病与血友病 B。人的单眼皮与双眼皮 C.腕豆种子的黄粒与圆粒 D.果蝇的红眼与棒眼 2.下列桑交组合中,属于测交的是() A.AnB助XAnB助 B.AaBbXaaBb C.AabbXAaBb D.aabbX AaBb 3.下列关于基因的叙述中,正确的是() A.基因是有造传效应的A片段B.基因的化学本质为蛋白质 C.基因的基本组成单位是碱基 D。基因有催化作用 4某种鼠的毛色有黄色和黑色,且黄色为显性性状。若要鉴定一只黄色维鼠是 否为纯合子,最简便的方法是() L自交B测交C杂交D.反交 5遮传因子组成为D的高茎端豆自交,如不存在致死现象且子代数量足够多, 则子代中() A有两种表现型且比例为1:1 B有两种基因型,且比例为3:1 C有三种基因型型且比例为1:2:1D.有三种表现型且比例为1:21 6。下列关于遭传中相关概念的叙述错误的是() A.豌豆花的颜色与子叶的颜色是两种不同的性状 日。草果的同株异花传粉和异株异花传粉都属于杂交 C,杂合子是由速传因子组成不同的配子结合形成的合子发育来的个体 D。杂种后代中同时出现显性,隐性性状的现象叫性状分离 高一生物第1到共:页 7。新型冠状病毒具有传播速度快,传染能力强等特点。下列有关新型冠状病毒 的说法中正确的是( A.其基因是有遗传效应的NA片段 书。利用自已的线糖体合成蛋白质 C,其速传物质随底水解的产物是四种核糖核行酸 D。结构简单,因此是生命系统中最基本的结构层次 8下图表示M分子的部分序列,其中一条随上G+C占该链网,下列有关说法正 确的是() ①-◆ C G A A该DM分子复制得到的2条子代N情链的碱基序列是互补关系 B该4分子中T的含量无法确定 C②代表一分子腔原吟枝糖核苷酸 D,NA聚合南和DA解旋降均是作用于① 9,下列所述的染色体的行为中,减数分覆特有的行为是() A在间期进行M复制和有关蛋白合成, 且染色体在分裂后期发生着丝粒的分裂,细胞中染色体组数加倍 C细胞中的同源染色体在前期发生联会形成四分体,在后期被此分离 ,细胞中的染色体在坊锤丝的牵引下,平均分配到两个子细胞中 10下列关于一个四分体描述错误的是() A染色体数与染色单体数分别为2和4 盘.一个四分体就是一对同源染色体 C交义互换通常发生在四分体时期 D.要观察四分体最好透择有优分裂中期 高一生物第2耳共8页 11.已知玉米高轩(D)对矮杆(@为显性,抗病似)对易感病)为显性,两对基因 独立遭传。现用两个纯种的玉米品种甲(0)和乙(ddT)杂交得F,再用F,与玉 米丙象交(如图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为( 甲(DDRR)×乙(dd)100 相对值 75 F,×丙 50 25 0 0 后代个体 高干 高杆领杆棱杆 抗陶易感树抗闲易感灯 图1 图2 A.DdRr B.ddRR C.ddRr D.Ddrr 12下列有关艾弗里的肺炎链球随转化实验和赫尔希、察新的障菌体侵染细菌实 验的叙述,正确的是() A两者都运用了放射性同位素标记法 B.两者都利用了微生物作为实验材料 C两者都证明了NA是遗传物质,。蛋白质和NA等不是速传物质 D.两者的实验思路均是设法把DNA与RNA分开,单独观察它们的作用 13。下列物质中与复制无关的是() A.ATP B.NM的两条模板链 C。解旋爵 D。尿密啶枝糖核苷酸 14,人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(I1) 和非同罩区段(1、Ⅲ),如图所示,下列有关叙述错误的是( 面非同源区 Ⅱ同源区 【非同源区 Y 高一生物第3页共8页 A,若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患着均为男性 B。若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上 C。若某璃是由位于非同源区段1上的隐性基因控制的,患病女性的女儿一定 是患者 D。若某病是由位于非同源区段1上的显性基因控制的,则男性患者的儿子不一 定患病 15.。下列同源染色体概念的叙述中,不正确的是() A。一条染色体经过复制而形成的两条染色体 B。一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体 C.在减数分裂中能联会的两条染色体 D.形状和大小一般都相同的两条染色体 16。根据基因的自由组合定律,通常情况下,基因型为AB的疾豆不能 产生的配子是() A.An B.AB C.aB D.ab 17、对于有性生殖的生物来说,推持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的 是() A、有丝分裂和无丝分裂 B、减数分裂

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