内容正文:
第1课 二次函数
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学习目标
1.理解二次函数的概念,掌握二次函数的标准形式
2.会建立简单的二次函数的模型,并能根据实际问题确定自变量的取值范围.
3.会用待定系数法求二次函数的表达式.
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知识精讲
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知识点01 二次函数函数的概念
1.形如(其中是常数,)的函数叫做二次函数,称为二次项系数,为一次项系数,为常数项.
注意:二次项系数,而可以为零.二次函数的自变量的取值范围是全体实数.
2.二次函数的结构特征:
⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2.
⑵ 是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项.
知识点02 根据实际问题列二次函数表达式
根据实际问题确定二次函数关系式关键是读懂题意,理解题意,建立二次函数的数学模型来解决问题.需要注意的是实例中的函数图象要根据自变量的取值范围来确定.
知识点03 待定系数法求二次函数的表达式
用待定系数法求二次函数的表达式步骤:
(1)设二次函数的表达式;
(2) 根据已知条件,得到关于待定系数的方程组。
(3)解方程组,求出待定系数的值,从而写出函数的解析式。
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能力拓展
)考点01 二次函数函数的概念
【典例1】是二次函数,则m的值是( )
A.m=0 B.m=﹣1 C.m=1 D.m=±1
【即学即练1】如果函数y=(m﹣3)x|m﹣1|+3x﹣1是二次函数,那么m的值为 .
考点02 根据实际问题列二次函数表达式
【典例2】用长为8m的铝合金条制成如图所示的矩形窗框,设AB为x(m),则窗框的透光面积y(m2)关于x(m)的函数表达式为( )
A.y=x(4﹣x) B.y=x(8﹣3x) C.y=x(8﹣3x) D.y=x(8﹣3x)
【即学即练2】如图,矩形的宽比长少25%,在四个角处各剪去一个边长为1cm的正方形(图中阴影部分),沿图中虚线折叠得到一个无盖的长方体.若原矩形的长为xcm,折成的长方体的底面积是ycm2,则这个长方体的底面积ycm2与原矩形的长xcm之间的函数关系式为( )
A.y=(x﹣1)(x﹣1) B.y=(x﹣2)(x+2)
C.y=(x+2)(x+2) D.y=(x﹣2)(x﹣2)
考点03 待定系数法求二次函数的表达式
【典例3】已知:y=y1+y2,y1与x2成正比,y2与x﹣2成正比,当x=1时,y=1;当x=﹣1时,y=﹣5.
(1)求y与x的函数关系式.
(2)求x=0时,y的值.
【即学即练3】已知y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x﹣2成正比例.当x=1时,y=1;当x=﹣1时,y=﹣5.求:
(1)y与x的函数关系式;
(2)当x=﹣2时,y的值.
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分层提分
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题组A 基础过关练
1.下列函数是二次函数的是( )
A.y=2x B.y= C.y=x2 D.y=
2.已知二次函数的图象经过(0,0),(3,0),(1,﹣4)三点,则该函数的解析式为( )
A.y=x2﹣3x B.y=2x2﹣3x C.y=2x2﹣6x D.y=x2﹣6x
3.圆的面积公式S=πR2中,S与R之间的关系是( )
A.S是R的正比例函数 B.S是R的一次函数
C.S是R的二次函数 D.以上答案都不对
4.下列具有二次函数关系的是( )
A.正方形的周长y与边长x B.速度一定时,路程s与时间t
C.三角形的高一定时,面积y与底边长x D.正方形的面积y与边长x
5.二次函数y=3x﹣的二次项系数是 .
6.下列函数中,哪些是二次函数?哪些不是?若是二次函数,请指出a,b,c的值.
(1)y=3﹣2x2;
(2)y=x(x﹣1)+1;
(3)y=2x(1﹣x)+2x2;
(4)y=(x+3)(3﹣x).
8.二次函数y=ax2﹣2x+c中的x,y满足如表:
x
…
﹣1
0
1
2
3
…
y
…
0
﹣3
﹣4
﹣3
m
…
(1)求抛物线的解析式;
(2)求m的值.
9.学校准备将一块长20m,宽14m的矩形绿地扩建,如果长和宽都增加xm,设增加的面积是ym2.
(1)求x与y之间的函数关系式.
(2)若要使绿地面积增加72m2,长与宽都要增加多少米?
题组B 能力提升练
10.下列各式中,y是x的二次函数的是( )
A.y=3x B.y=x2+(3﹣x)x C.y=(x﹣1)2 D.y=ax2+bx+c
11.若函数y=(a+1)x2+x+1是关于x的二次函数,则a的取值范围是( )
A.a≠0 B.a≥1 C.a≤﹣1 D.a≠﹣1
12.若y=(a2+a)是二次函数,那么( )
A.a=﹣1或a=3 B.a≠﹣1且a≠0 C.a=﹣1