《连线题巩固练习》（试题）-一年级下册数学人教版

《连线题巩固练习》 人教版小学数学一年级下学期 1．下面这些交通标志各是什么形状？请用线连一连。 2．连一连。 3．我会连。 4．连一连。 89比81      多得多 81比89      多一些 25比89      少一些 89比25      少得多 5．比比动物的数量，连一连。 小猴比小兔          少一些 小鹿比小猴          少得多 小兔比小鹿          多一些 小猴比小鹿          多得多 6．我会连线。 7．连线。 8．把差是7的两个菠萝连起来。 9．把相同的钱数连起来。 3元7角－3元              8元5角＋5角 1元2角＋3角              5元－4元3角 12元4角－3元4角         6角＋9角 10．每个数中的“1”分别表示什么？连一连。 11．连一连。 12．上面的图形能画出下面哪个图形，用线连一连。 13．把合适的条件与问题用线连起来。 14．请你帮小房子找到合适的钥匙。（连一连） 15．小朋友整理玩具。（连一连） 16．连一连。 17．下面一行图形是从上一行中哪一块上剪下来的？连一连。 18．下面的三个图形都是由两个同样的三角形拼在一起，它们各是什么图形？用线连一线。                                       平行四边形               三角形                 正方形 19．连一连。 20．你能帮小蝌蚪找到妈妈吗？ 21．哪两样物品的价钱合起来是5元？请连在一起。 22．找朋友． 23．连一连． 24．它们折出来是什么样子？用线连一连。 25．火车要启动了，赶快帮小朋友们找一找自己的座位吧．    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．见详解 【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此结合题干解答即可。 【详解】   【点睛】本题考查学生对平面图形认识的掌握。 2．见详解 【分析】将各个算式的结果计算出来，结果相同的连线即可。 78－30＝48；18－9＝9；39＋9＝48；30－0＝30；69－60＝9；38－8＝30。 【详解】根据分析连线如下：    【点睛】本题主要考查100以内加减法的计算，注意计算的准确性。 3．见详解 【分析】图中人民币从左往右依次为：20元，50元，5元，10元，与上图相应的连线即可。 【详解】根据分析，连线如下： 【点睛】本题考查对人民币的认识。 4． 【分析】多得多是指：一个数比另一个数大，且两个数之间相差较大； 多一些是指：一个数比另一个数大，且两个数之间相差较小； 少一些是指：一个数比另一个数小，且两个数之间相差较小； 少得多是指：一个数比另一个数小，且两个数之间相差较大。 【详解】根据多得多，多一些，少一些，少得多的含义，所以连线如下： 【点睛】本题考查学生对100以内数的相对大小的掌握和运用。 5．见详解 【分析】根据比较物体的多少，将三个数依次进行比较即可解答。 【详解】 【点睛】本题考查比较物体的多少，熟练掌握100以内数的相对大小关系是解决本题的关键。 6． 【详解】略 7． 【详解】略 8． 【详解】略 9．见详解 【详解】连线如下图： 10． 【详解】略 11．见详解 【分析】（1）3个十表示30，5个一表示5，合起来就是35。 （2）个位上是6，十位上是4的数是46。 （3）44和46的邻居即44和46中间的数，就是比44大1，比46小1的数。 （4）20前面的数有19、18、17、16、15，前面第五个数是15。 【详解】 【点睛】本题考查了数的组成，熟练掌握100以内数的特征是解题的关键。 12． 【详解】从上面看到的图形是，从上面看到的图形是；从上面看到的图形是；从上面看到的图形是；据此解答。 【解答】解：根据题意与分析可得： 。 【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 13． 【解析】略 14． 【详解】这一道着重考查相同数位上的数才能相加的问题，以给小房子找钥匙这种灵活的练习形式巩固计算能力。 15． 【详解】本题通过整理玩具这一有趣的形式，把与玩具相关的数分成两类：比60小的数，比60大的数。这是比较数的大小的变式练习，进一步巩固数的大小的比较方法，注意，不能与大于60或小于60相连。 16． 【详解】本题用小动物找果子这种有趣的形式，考查了数的组成、数位等知识。 17． 【详解】仔细观察上下两行图形的特征，可以发现上面一行前两个图形缺的地方都有尖尖的角，而下面一行中正好有两个三角形，较大的三角形