第20讲 激素调节-【大一轮复习】2024年高考生物一轮复习优质课件

甲状腺 肾上腺 第4课时 激素与内分泌系统 S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 内容要求——明考向 (1)说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，其分泌的各类激素参与生命活动的调节；(2)举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体稳态；(3)举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等；(4)举例说明其他体液成分如CO2参与稳态的调节；(5)以某种激素的发现史为例，讨论研究激素生理功能的方法(活动)；(6)通过分析甲状腺激素分泌的调节，讨论激素调节的特点(活动)。 增：①外分泌腺的概念；②研究激素的方法；③激素种类功能更丰富；④性激素对生殖系统发育的作用实验；⑤协同作用与拮抗作用；⑥参与血糖调节的激素种类。 删：①胸腺激素；②建立血糖调节的模型实验。 改：①激素调节特点增加“作为信使传递信息”；②胰岛素的功能。 S z L w h 晨萱 S z L w h S z L w h * * * S z L w h 晨萱 S z L w h S z L w h 1.比较概念：激素调节vs体液调节 体液调节：激素等化学物质（如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。 激素调节是体液调节的主要内容。 单细胞和一些多细胞的低等动物只有体液调节。 脑干 呼吸肌运动加强加快，呼吸加深加快，肺的通气量增大 临床输氧时，常用含5%CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。 → → 激素调节：由 或 分泌的化学物质— 进行调节的方式 内分泌器官 细胞 激素 起调节作用的物质 传递方式 （P46） （P57） S z L w h 晨萱 S z L w h S z L w h ①比较促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有何不同？ 稀盐酸 小肠神经 传入神经 神经中枢 传出神经 胰 腺 胰 液 促胰液素 血液循环 小肠黏膜 神经调节 激素调节 2.激素调节科学史 S z L w h 晨萱 S z L w h S z L w h 胰腺 胰岛 胰腺提取 液 胰蛋白 2.激素调节科学史 ②在班廷之前，科学家试图通过实验证明胰腺中分泌物的存在，为什么都收效甚微？ 胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解 实验方法启示：结扎 S z L w h 晨萱 S z L w h S z L w h 胰岛素 肾上 腺素 P56激素类药物：糖皮质激素、促性腺激素、睾酮、孕激素等 S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 1 血糖的调节 血糖 3.9~6.1mmol/L 食物中的糖类 肝糖原 脂肪酸等非糖物质 消化、 吸收 分解 转化 摄取 氧化 分解 合成 转化 CO2+ H2O+ 能量 肝糖原、肌糖原 甘油三酯、某些氨基酸 血糖的主要来源 是空腹时血糖的重要来源 低血糖：空腹血糖浓度低于2.8mmol/L, 出现饥饿、乏力、头晕等，严重可出现昏迷和死亡 高血糖：空腹血糖浓度高于7.2 mmol/L 空腹血糖浓度大于8.9 mmol/L时出现尿糖 （肾小管、集合管重吸收作用是有一定限度的） 血糖的主要去向 非必需氨基酸 3.激素调节的实例 S z L w h 晨萱 S z L w h S z L w h [提醒]　血糖的主要来源——食物中的糖类；血糖的主要去向——氧化分解，即细胞的有氧呼吸。 血 糖 升 高 胰岛B细胞 胰岛素分泌量增加 ①促进血糖进入组织细胞进行氧化分解 ②促进血糖进入肝、肌肉并合成糖原 ③促进血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯 ④抑制肝糖原的分解 ⑤抑制非糖物质转变为葡萄糖 下丘脑 副交感神经 血 糖 降 低 胰岛A细胞 胰高血糖素分泌增加 ①促进肝糖原分解成葡萄糖 ②促进非糖物质转变成糖 下丘脑 交感神经 交感神经 肾上腺髓质 肾上腺素 促进肝糖原分解 （-） （-） ①血糖平衡调节模型 （+） （-） S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 晨萱 S z L w h S z L w h 1型糖尿病 2型糖尿病 治疗：注射胰岛素来降血糖 治疗：合理控制饮食，口服降糖药物等 根据图示胰岛素作用原理，分析糖尿病的可能原因? ②糖尿病 1 血糖的调节 3.激素调节的实例 组织细胞对胰岛素 的敏感性下降 胰岛B细胞功能减退 S z L w h 晨萱 S z L w h S z