（选择题专练50题）主题03 辽宋夏金元多民放政权的并立与元朝的统一 - 备战2024年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考）

主题03 辽宋夏金元多民放政权的并立与元朝的统一 选择题专练50题 1．下表是宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计。这反映了当时 时间 用相人数 平均任职年限 太祖朝 6 2.8 太宗朝 9 2.3 真宗朝 12 2.1 仁宗朝 23 1.95 A．相权逐渐削弱 B．政治局势动荡不安 C．丞相干预朝政 D．选官制度日趋完善 2．宋代东南地区，吴郡“父笃其子，兄勉其弟，有不被儒服而行，莫不耻焉”。江西饶州“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱”。福建居民更是“多向学，喜讲诵，好为文辞”。这一现象出现的主要原因是（   ） A．崇文抑武的推行 B．书院教育的完善 C．印刷技术的进步 D．等级观念的变化 3．如图为山西绛州大堂墙上镶嵌的“文臣七条”碑。碑刻立于北宋后期的宋徽宗期间，碑文内容为北宋初期宋真宗颁布的廉政戒律“文臣七条”：一曰清心，二曰奉公，三曰修德，四曰贵实，五曰明察，六曰劝课，七曰革弊。该碑文内容能够说明宋代 A．实行崇文抑武的方针 B．注重官员的监察考核 C．门阀士族势力的衰落 D．市民生活的丰富多彩 4．宋仁宗庆历二年（1042年），诏令一直在西夏前线指挥的文臣范仲淹改升武职。范仲淹连上三道奏表，请求皇帝收回成命，表示绝不能接受自己成为一个武官。这表明范仲淹（    ） A．具有淡泊名利的高贵品质 B．反对朝廷干预前线指挥作战 C．沾染飞扬跋扈的骄傲姿态 D．深受“崇文抑武”风气影响 5．宋代文书除手抄外，也推广“摹印颁行”“镂版宣布”。朝廷文书经递铺、邮驿机构下达到州郡，期间各个流通环节均需备案在册。地方收文后要登记编号、归档保存。这些做法（   ） A．表明活字印刷术成为主流 B．导致权力分割过细的局面 C．加强了对地方的监控节制 D．体现了崇文抑武治国理念 6．北宋的军队主要分为禁兵、厢兵、乡兵及边境上的藩兵，其中禁军担任“守京师、备征戍”的任务。宋太祖时禁军人数只有二十万不到，到宋仁宗时期禁军员额高达80多万，增长速度远超其他兵种。这一现象 A．改变了守内虚外的国策 B．导致了官僚队伍的膨胀 C．埋下了边疆危机的隐患 D．加强了中央集权的力量 7．通过普遍招募方式组建军队的做法开始于唐玄宗时期。北宋统治者则将募兵发展为一种有意识的“养兵”政策，提出“饥岁莫急于防民之盗，而防盗莫先于募民为兵”“不收为兵，则恐为盗”。这一措施的实行 A．提高了军队士兵的素质 B．导致财政状况日益恶化 C．确保了北宋王朝的安宁 D．民众疾苦问题得以解决 8．宋太祖将兵书列为禁书，不许校勘，不许刊行。到仁宗时，朝廷准许在保密的情况下进行编校，后来又校理前代《孙子》等7部兵书，将其定为军事学校和考选武举的基本教材。这反映出宋代时期（   ） A．边防压力逐渐增大 B．学术氛围不断宽松 C．官僚队伍日益膨胀 D．科举选拔功能转变 9．北宋初期，为了阻挡契丹骑兵的南下，政府在河北沿边的边境上占据数万顷耕地，大修塘泊，修筑了一条“水长城”；政府利用这些塘泊大兴屯田，种植水稻。这一措施（ ） A．有效抵御了辽金南下 B．促进了南方农业开发 C．缓解了北方驻军压力 D．推动经济重心的转移 10．在王安石变法前,变法派大多经历平平,位低资浅且多出身贫寒,但由于他们遇到大变革时代,在变法时,其中的很多人迅速步入权力中心。材料表明,王安石变法 A．废除了贵族科举的特权 B．冲击了大地主大官僚的统治 C．完善了官吏选拔的程序 D．改革了科举选拔官员的标准 11．王安石变法的内容是多方面的，教育改革是其重要内容之一，王安石在太学中实行“三舍法”，规定上舍生学行优秀者，或授官，或可直接参加省试、殿试。同时，颁布《三经新义》作为学校统一教材，此书对《诗》《书》《周礼》三部儒家经典重新加以注释而成。在科举改革方面，废除明经诸科，只以进士科取士。王安石这样做的主要目的是（    ） A．充实完善儒家思想 B．争夺变法的主导权 C．寻找变法理论依据 D．完善发展科举制度 12．1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者万世无弊”的理念。这表明朝廷（   ） A．推崇儒家治国理念 B．强化权力的制衡 C．对改革未形成共识 D．重视前朝的经验 13．绍兴八年（1138年）二月，岳飞在鄂州坚持“戮力练兵”“日夜训阅”，并上书宋高宗：“夷狄不可信，和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月，反对宋金“讲和”的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官，或被贬谪。这说明南宋初年（   ） A．中央集权受到威胁 B．武将政治地位卑下 C．统治核心偏安江南 D．官吏任免随意性强 14．辽朝职官设置分南、北面官，南面官