内容正文:
七年级下册道德与法治.历史试卷 第 1页 (共 8页)
(试题共两卷 46 题 卷面分数 200 分 考试时限 90 分钟)
第 I 卷(选择题部分,共 80 分)
【单项选择】(一、选择题:本题共 40小题,每小题 2分,共 80分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的。其中 1-20 小题为道德与法治试题,20-40 小
题为历史试题。)
1.“要有吸引人的双唇,请说好意的言语﹔要有美丽的双眼,请寻找他人的优点﹔要有纤
细的身材,请与饥饿的人分享你的食物。”这句名言启示我们( )
A.青春的我们追求形体等外在美
B.青春之美只在于品德和文化修养
c.在追求形体、仪表等外在美的同时,也要体现青春的内在美
D.青春之美就是要有吸引人的双唇、美丽的双眼和纤细的身材
2.武汉大学自研的卫星“启明星一号”于 2022年成功发射。该星先后有 50 余名学生参与研
发,把书本上的理论应用到实践中。由此得出的启示有( )
①创造源于实践,劳动改变世界 ②关注他人社会,打破一切常规
③开发创造潜力,勇做创新少年 ④学会独立思考,不听别人意见
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
3.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场
上建立功勋的故事。花木兰要替父从军,只能女扮男装,说明了在社会生活中( )
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打仗
③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象影响
A. ①②③ B. ②③④ c. ①③④ D. ①②④
4.步入青春期,我们更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受,面对这种正常的
心理萌动,合理的做法是( )
友情提示:本试卷分试题和答卷两部分,请将答案写到答卷对应处。交卷时只交答卷。
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①举止得体,自然大方②尽量回避,拒绝交往③把握分寸,取长补短④内心坦荡,自重自爱
A. ①②③ B.①②④ c. ①③④ D.②③④
5.许多古诗中蕴含着丰富的人生哲理。下列古诗可以用来激励青年奋发有为的是( )
A.少小离家老大回,乡音无改髯毛衰 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
c.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
6.雨果说:“谁虚度了年华,青春就将褪色。”探索青春,飞扬自我,需要( )
①积极进取,勇敢尝试 ②磨砺意志,行己有耻
③唯我独尊,肆意放纵 ④向往美好,止于至善
A. ①②④ B.①③④ c. ①②③ D.②③④
7.据某国统计,未成年违法犯罪中,没有预谋的,只是一时冲动的违法犯罪占 82%。这则
材料说明青春期的情绪特点为( )
A.青少年情绪反应强烈易波动 B.情绪具有表现性,会带表演痕迹
c.我们需调节控制情绪,做它的主人 D.情绪具有细腻性和闭锁性
8.当遇到烦心事,情绪低落时,可以选择听《悲怆圆舞曲》,跟着节奏大声诵唱,情绪就
会有所好转。该调节不良情绪的做法属于( )
A.注意转移法 B.改变认知评价法 C.放松训练法 D.合理宣泄法
9.爱之深,责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。这段材料中最能反映
出的观点是( )
A.情感伴随着情绪反应逐渐积累 B.妈妈的爱属于负面的情感体验
c.情感与我们的想象力、创造力有关 D.情感相对稳定,而情绪短暂且不稳定
10.物理知识中有琴弦因琴筒的共振而增强了音量的现象,生活中我们因美好而更容易产生
共鸣,对此,我们要( )
①融入社会获得美好情感,做出正确行动 ②传递美好情感正能量,让社会更和谐
③用心体味美好的人和事,促进精神发展 ④躲避负面的情感体验,让生活无挫折
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
11.水滴是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;沙石是散的,堆积起来就是巍峨的沙丘。由此
可以感悟出( )
A.个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.维护集体利益就应该牺牲个人利益 D.个人汇聚到集体中能产生强大的力量
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12.他是五峰高跷运动员,带领班级参加此项比赛经常获奖。每当有人夸他,他总是谦虚地
说“在班级这个平台中,既发挥了我的作用,更提升了我的特长。”这表明他( )
A.认识到人与人之间存在着差异 B.在集体中发展个性,完善自我
c.善于包容他人不足,平等待人 D.认为自己是班级最重要的人物
13.下列名言哲语中体现个人利益与集体利益关系的是( )
①大河有水小河满,大河无水小河干 ②轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林
③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ④一花独放不是春,