(练习)课后素养评价19 狼-【提分教练】2022-2023学年七年级语文上册同步(统编版)

1. 解释下列句中加点的词。 (1)缀行甚远(连接、紧跟) (2)投以骨(把) (3)而两狼之并驱如故(一起) (4)目似瞑(闭上眼睛) 2. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　D　) A. 屠/自后/断其股 B. 场主/积薪/其中 C. 禽兽/之变诈/几何哉 D. 后狼/止而前狼/又至 解析：正确的朗读节奏划分应为“后狼止/而前狼/又至”。 3. 下列句子中加点词的意思完全相同的一项是(　D　) A. 其一犬坐于前 　狼不敢前 B. 意将隧入以攻其后也 屠自后断其股 C. 久之 亦毙之 D. 意将隧入以攻其后也 身已半入 解析：D项，都为“动词，进入”的意思；A项，前面/上前；B项，代指屠户/代指狼；C项，助词，补充音节，没有实在意义/代词，代指狼。 4. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)复投之，后狼止而前狼又至。 答案：(屠户)又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只狼停了下来，但先前得到骨头的那只狼又跟了上来。 (2)场主积薪其中，苫蔽成丘。 答案：场主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山一样。 (3)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 答案：(屠夫)这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 5. 下列关于《狼》一文的说法正确的一项是(　B　) A. 《狼》一文节选自蒲松龄的长篇小说《聊斋志异》。 B. 《聊斋志异》这一书名中的“聊斋”是作者的书屋名称，“志”是“记”的意思，“异”指奇异的故事。 C. 《狼》一文可分为两部分，第一部分是叙事：遇狼、御狼、惧狼、杀狼；第二部分是议论。 D. 蒲松龄，号青莲居士，清代文学家。 解析：A项，《聊斋志异》是短篇小说集；C项，叙事顺序是遇狼、惧狼、御狼、杀狼；D项，蒲松龄，号柳泉居士。 课内精读 阅读下面文言文，回答问题。 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 6. 解释下列句中加点的词。 (1)恐前后受其敌(攻击) (2)弛担持刀(解除，卸下) (3)其一犬坐于前(像狗似的) (4)狼亦黠矣(狡猾) 7. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)而两狼之并驱如故。 答案：可是两只狼像原来一样一起追赶。 (2)禽兽之变诈几何哉？ 答案：禽兽的诡诈手段能有多少啊？ 8. 在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？请简要分析。 答案：开始屠户很害怕，存有侥幸心理，给狼扔了两块骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想，准备抵抗，奔过去倚靠在柴草堆下面，拿起屠刀；最后屠户坚定决心，勇敢斗争，跳起来，连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。 拓展阅读 阅读下面两篇文言文，回答问题。 【甲】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (节选自《狼》) 【乙】有一车夫载重登坡，方竭力时，一狼来啮其臀。欲释手，则恐货敝①压身，忍痛推之。既上，则狼已龁②片肉而去。乘其无能为力之际，窃尝一脔③，亦黠而可笑也。 (选自《黠狼》) 【注】 ①敝：摔坏。②龁(hé)：咬。③脔(luán)：小块的肉。 9. 解释下列句中加点的词。 (1)屠大窘(处境困迫，为难) (2)意将隧入以攻其后也(通道，这里用作状语，“从通道”的意思) (3)方竭力时(正) (4)则狼已龁片肉而去(离开) 10. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)久之，目似瞑，意暇甚。 答案：时间长了，(那只狼的)眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。 (2)方竭力时，一狼来啮其臀。 答案：正当最吃力的时候，一只狼窜过来咬住了他的屁股。 11. 两文的“狼”有着怎样共同的特点？请分别举例。 答案：共同点：“黠”(狡猾)。【甲】文：久之，目似瞑，意暇甚。【乙】文：方竭力时，一狼来啮其臀。 12. 【甲】文最后一段运用了什么表达方式？其作用是什么？【乙】文中狼的行为可用哪个成语来形容？ 答案：表达方式：议论。作用：总结全文，点明主旨。成语：乘人之危(