(练习)课后素养评价18 动物笑谈-【提分教练】2022-2023学年七年级语文上册同步(统编版)

2023-11-20
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内容正文:

1. 给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。 在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng。如果不是因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。等我说过一个小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。 (1)哺乳(bǔ rǔ) (2)嗔怪(chēn) (3)guài dàn bù jīng(怪诞不经) 2. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( C ) A. 面对五花八门的家教机构和课程,家长不应盲目跟风,而应理性判断,科学选择。 B. 羚羊,是产自中国的一种濒危物种,它和另一种极度濒危动物大熊猫在栖息地的选择上大相径庭。 C. 他用了一早晨的时间,把房间打扫得干干净净,可谓不毛之地。 D. 今年八十五岁的王教授,满头银发,仍神采奕奕。 解析:“不毛之地”指不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。用在这里不合语境。 3. 下列句子中没有使用修辞手法的一项是( B ) A. 这一次这些小鸭子一点儿也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它们带走。 B. 在实验开始时,我原和小鸭子一样匍匐在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。 C. 凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其羞怯。 D. 把一整团线都打开来,就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。 解析:A项,拟人;C项,拟人;D项,比喻。 4. 依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( C ) 本学期我们学的课文《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》。你知道为什么书名叫《所罗门王的指环》吗?作者劳伦兹做了这样的说明:根据史料记载,所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。____________ ①这点我承认,但是我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如我啦!要不是靠魔戒的力量,就算是最亲密的宠物,老国王也听不懂它在说些什么。 ②这事我也会,虽然我比不上所罗门王,能够和所有的动物交谈,而只能和几种我特别熟悉的动物交谈。 ③而且,当他不再拥有魔戒时,他甚至会硬着心肠对待动物。 ④所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的,那是因为有一只夜莺向他泄密:他那九百九十九位爱妃之中,有一位爱上了年轻的小伙子。 A. ①③②④   B. ②③①④ C. ②①③④ D. ④③①② 解析:第②句承接上文中的“所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈”这件事;第①句为转折句,表达“我可不需要魔戒的帮助”;第③句中的“当他不再拥有魔戒时”承接第①句中的“要不是靠魔戒的力量”;第④句解释“将魔戒抛得老远的”原因。因此正确顺序为②①③④。 5. 下列对《动物笑谈》一文内容及写法的理解有误的一项是( B ) A. 作者在开篇点明“在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事”,让人不由自主地联想到题目中的“笑”字。 B. 作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景,前两个简略,后两个则比较详细,但都很有趣。 C. 文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神,还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。 D. 作者风趣的文笔,既拉近了人与动物之间的距离,也拉近了普通读者与科学研究之间的距离。 解析:四个场景,前两个详细,后两个则比较简略。 阅读下文,回答问题。 我住的地方发现狼 邓 刚 ①听说我住的城市发现狼,我先是惊讶万分,紧接着就是惊喜万分。你也许以为我是神经错乱,思维不正常,怎么会喜欢狼?其实我知道狼是相当凶残的野兽,全世界都流传着各种各样狼外婆的恐怖故事,并且把狼描写成阴险、狡诈、狠毒、眼放绿光的妖怪。 ②然而,我还是为城市发现狼而继续惊喜万分。 ③一个日趋现代化的城市,高楼大厦拔地而起,街市人潮如江河奔流,霓虹灯彻夜闪烁,汽车隆隆轰鸣。在这样人烟喧闹的世界,所有的动物都会吓得逃之夭夭,可是竟有狼来光临,这实在是一个奇迹。 ④小区的周围确实发生了变化。似乎就这几年间,周围光秃秃的荒山一下子丰满起来了,披上一层厚厚的绿装。闲暇时散步,有些地方树林密不透风,人都走不过去。偶尔还能看见野鸡、兔子这类的小动物。有阅历的老人说,藏得住小动物的树林不算什么,重要的是能养得住大动物。也就是说,有了数量充足的小动物,才能供养大动物。这样看来,在一个喧嚣的小区周围发现狼,应该是一种骄傲,是大自然与人类亲近的最生动的标志。 ⑤狼曾经远离我们的生活,就像我记忆中的燕子。这一刻,关于燕子的记忆汹涌而来。 ⑥记得念小学时,我们常常唱这样一支歌:“燕子在蓝色的天空飞翔,寻找自己从前的家乡。它朝着四处张望,为什么这里变了样?去年这里是荒凉的山冈,如今变成高大的厂房,马达声日夜欢唱……”年少的我们自豪地、动情

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