第二单元 遵守社会规则1【知识框架+知识清单】-【暑假提前学】2023年新八年级暑假提前学知识清单（统编版）

暑期先知道 八年级上册道德与法治 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 一、知识框架 第三课 社会生活离 不开规则 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 维护秩序 遵守规则 自由与规则不可分 自觉遵守规则 维护与改进规则 二、知识清单 第一课时 维护秩序 一、社会秩序的含义和类型 1．社会秩序的含义：社会秩序是社会生活的一种 。（可以理解为一个良好的社会环境） 2．社会秩序的类型： 和 等。 区分方法： 社会管理秩序 专指国家机关对社会的管理活动及秩序：（1）对公用设施：路灯、自来水管道、公用电话等；（2）对文物：博物馆等；（3）对毒品：打击吸毒、贩毒、注射毒品等；（4）工商行政：市场秩序等。 生产秩序 与生产活动有关的秩序。如工厂生产牛奶、纱布等。 交通秩序 车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 公共场所秩序 车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 （注意：①在火车站/飞机场/地铁站排队进行安全检查、是为了防止易燃易爆物品及管制刀具被带上交通工具，是为了维护社会治安和社会稳定，因此属于社会管理秩序。②如果只是在火车站排队等候属于公共场所秩序。） 二、社会秩序的作用 1． 。每个社会成员都有 的需要，只有大家有序地 和 ，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而 。 2． 。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有 ，享有公平的发展机遇，从而能 ． 三、社会规则的形成和类型 1．社会规则的形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 的基础上形成的。 2．社会规则的类型: 等。 （注意：①道德：尊老爱幼、不随地吐痰；②纪律：班级纪律如不得迟到和应付作业；③法律：未成年人保护法、劳动法等。） 四、社会规则与社会秩序的关系 1． 。规则告诉我们如何作为社会一员 ，从而使大家各司其职。 2． 。社会规则明确了当有人破坏秩序时该 。 五、违反社会规则行为的处罚1．强制性措施：法律，纪律； 2．非强制性手段：道德，风俗。 第二课时 遵守规则 一、自由与规则的关系 1． 。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2． 。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会的有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 二、怎样遵守规则 1．遵守社会规则需要 。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等 ，即他律，有需要 ，即自律。（自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。） 2．遵守社会规则，需要我们 ，将规则作为自己行动的准绳。将规则 。 三、怎样维护和改进规则 1． 。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下， 。 2． 。规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 3．我们要积极参与