第一单元 走进社会生活【知识框架+知识清单】-【暑假提前学】2023年新八年级暑假提前学知识清单（统编版）

暑期先知道 八年级上册道德与法治 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 一、知识框架 第一课 丰富的社会 生活 感受社会生活 我们都是社会的一员 我与社会 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 二、知识清单 第1课时 我与社会 一、怎样感受社会生活 1．我们可以通过 等方式感受社会生活，体验社会生活的绚丽多彩。 二、参与社会生活的意义 1．人们在 可以形成各种社会关系。 2．个人成长：我们会 ，认识越来越深刻。 3．社会角度：我们会更加 ，并 。 4．国家层面：我们会更加 ，或为之自豪，或准备为之分忧。 三、个人与社会的关系 1． 。如果把个人看成点，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2． 。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4、 社会关系的类型 1．血缘关系：以 为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。 2．地缘关系：直接 基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 3．业缘关系：以人们 为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 第二课时 在社会中成长 一、社会化的含义、途径和结果 1．含义：社会化是指 。 2．途径：通过 ，来学习社会知识，形成社会认可的思维和行为方式。 3．结果：我们的 不断丰富， 不断提高， 不断增强， 日渐养成， 。 二、为什么说个人离不开社会 1．我们的 等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 2．人的 ，每个人都从社会中获得 。 三、亲社会行为的含义和表现 1．含义：亲社会行为是人们在社会交往中表现出来的 （补充） 2. 表现：① 社会、 社会、 社会。 ② 的发展。 四、怎样养成亲社会行为 1．亲社会行为 。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极 。 2．我们要 ，热心 ，想他人之所想，急他人之所急。 3．主动 ，积极 、倾力 ，才能实现自己的人生价值。 五、亲社会行为的意义 1．有利于我们养成良好的行为 ，塑造健康的 。 2．形成正确的 ，获得他人和社会的 。 3．参与社会的过程，既是 的过程，也是在 的过程。 第二课 网络生活新空间 一、知识框架 第二课 网络生活新空间 网络丰富日常生活 网络是把双刃剑 网络改变世界 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量为 网络推动社会进步 二、知识清单 第一课时 网络改变世界 一、网络丰富日常生活的表现 1．网络让我们日常生活中的 变得方便迅捷。 2．网络打破了传统人际交往的 。 3．网络让我们的生活变得更加 。 二、网络推动社会进步的表现 1．网络为 注入新的活力。 2．网络促进 的进步。 3．