内容正文:
人教版九年级数学上册
21.1 一元二次方程 随堂练
一、选择题
1. 下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 已知是关于的一元二次方程的一个根,则的值是( )
A. B. C. D.
3. 一元二次方程的二次项系数和常数项分别是( )
A. , B. , C. , D. ,
4. 已知关于的方程是一元二次方程,则的值是( )
A. B. C. 或 D.
5. 根据下列表格的对应值,可判断方程必有一个解满足( )
A. B. C. D.
6. 我们知道方程的解是,,现给出另一个方程,它的解是( )
A. , B. , C. , D. ,
7. 若一元二次方程有实数根,则实数的取值范围是( )
A. B. 且 C. 且 D. 且
8. 已知,则代数式的值为.( )
A. B. C. D.
9. 若,,满足,则关于的方程的解是( )
A. , B. , C. , D. 无实数根
10. 若关于的一元二次方程有一根为,则方程必有一根为( )
A. B. C. D.
二、填空题
11. 若是方程的一个根,则 .
12. 若关于的方程是一元二次方程,则的取值范围是 .
13. 关于的方程、为实数且,恰好是该方程的解,则的值为______ .
14. 若关于的一元二次方程有一个解为,则 ______ .
15. 已知是一元二次方程的一个实数根,则代数式的值为______ .
16. 若关于的一元二次方程的解,则的值是______ .
17. 若关于的一元二次方程的一个根是,则一元二次方程必有一根为______ .
18. 若是关于的方程的一个实数根,并且这个方程的两个实数根恰好是等腰三角形的两条边的长,则的周长为______.
19. 若是的一个实数根,则 .
20. 已知下面三个关于的一元二次方程,,恰好有一个相同的实数根,则的值为 .
三、解答题
21. 若关于的一元二次方程的常数项为,求的值.
22. 先化简,再求值:,其中是方程的根.
23. 已知.
化简;
若为方程的一个解,求的值.
24. 已知关于的方程.
为何值时,该方程是关于的一元一次方程
为何值时,该方程是关于的一元二次方程
25. 定义:我们称使等式成立的一对有理数,为“有趣数对”,记为,如:,,则数对,都是“有趣数对”.
数对,中是“有趣数对”的是 .
若是“有趣数对”,求的值.
请再写出一对符合条件的“有趣数对”注意:不能与题目中已有的“有趣数对”重复.
若是“有趣数对”,求的值.
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1、 ; 2、 ; 3、 ; 4、 ; 5、 ; 6、 ; 7、 ; 8、 ; 9、 ; 10、 ;
11、 ; 12、 ; 13、 ; 14、 ; 15、 ; 16、 ; 17、 ; 18、 ;
19、 ; 20、
21、关于的一元二次方程的常数项为,,且,.
22、解:原式
.
解方程,得或.
又,
.
原式.
23、解:
;
为方程的一个解,
,
,
,
.
24、【小题】
当时,解得,此时该方程是一元一次方程
当时,解得,此时该方程是一元一次方程
当时,解得,此时该方程是一元一次方程.
综上,当的值为,,时,该方程是关于的一元一次方程.
【小题】
由题意,得,且,解得,当时,该方程是关于的一元二次方程.
25、【小题】
【小题】
是“有趣数对”,,解得.
【小题】
答案不唯一,
为“有趣数对”.
【小题】
是“有趣数对”,,解得,.
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