2.3制取氧气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3 制取氧气 一、单选题 1．下列有关氧气的说法错误的是（ ） A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体 B．氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料 C．潜水员随身携带氧气以便在水下工作 D．分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同 2．下列不属于利用化学变化制取氧气的是（ ） A．分离液态空气制氧气 B．加热高锰酸钾制氧气 C．过氧化氢分解制氧气 D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 3．下列反应属于分解反应的是（ ） A．硫在氧气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧 C．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 D．红磷在空气中燃烧 4．下列有关催化剂的叙述正确的是（ ） A．二氧化锰是所有反应的催化剂 B．加入二氧化锰能使过氧化氢分解放出的氧气总量增加 C．要使过氧化氢分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生 D．催化剂能改变化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变 5．实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，下列说法错误的是（ ） A．实验前应先检查装置气密性 B．MnO2在反应前后质量和性质不变 C．收集氧气可用向上排空气法 D．将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满 6．下列实验操作规范的是（ ） A． 加热高锰酸钾制氧气 B． 检查装置气密性 C． 铁丝在氧气中燃烧 D． 收集气体 7．过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，下列说法正确的是（ ）    A．反应产生的氧气支持燃烧，可以作燃料 B．加发泡剂和催化剂后反应减缓了 C．反应前后催化剂的质量不变 D．没有催化剂过氧化氢不会分解 8．小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。    下列有关说法错误的是（ ） A．反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液 B．过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润 C．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢 D．该装置可以随时调控产生氧气的速率 9．下图关于工业上“分离液态空气法”制氧气，说法中正确的是（ ）    A．此方法制氧气的原料来源广泛 B．该分离过程是化学变化 C．说明液氧比液氮沸点低 D．该液体物质是纯净的氧气 10．某同学取一定质量的KClO3和少量MnO2混合加热至不再产生氧气，下列各量随反应时间的变化关系正确的是（ ） A．   B．   C．   D．   二、填空题 11．下列变化属于分解反应的是_____，属于氧化反应的是_____，属于化合反应的是_____。 A．氢气+氯气氯化氢 B．硫+氧气二氧化硫 C．石蜡+氧气二氧化碳+水 D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 12．《义务教育化学课程标准（2022年版）》中多次强调：实验是科学探究的重要方式。正确的操作是实验成功的关键，造成下列实验后果的原因可能是： (1)加热固体时试管炸裂：______； (2)用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色：______； (3)细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶破裂：______； (4)测定空气中氧气含量的实验，结果偏小：______。 13．工业上制取氧气主要有下列步骤：    (1)从步骤②可以得出液态氮的沸点比液态氧的沸点 ______（填“高”或“低”）。 (2)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是 ______（填“纯净物”或“混合物”）。 (3)工业上采用该方法制氧气，这一变化属于______变化（填“物理”或“化学”）；而实验室可用过氧化氢分解制氧气，请写出有关文字表达式：______，其基本反应类型是______。 14．氧气是一种与人类生活密切相关的气体，请回答下列问题。 (1)空气中各组分的沸点如下表所示： 组分 氮气 氧气 二氧化碳 氩气 氖气 氦气 沸点（℃） ﹣196 ﹣183 ﹣78.4 ﹣186 ﹣246 ﹣267 根据以上数据分析可知，将空气加压降温至约﹣200℃时，空气变为液态，升温至约﹣196℃时，______逸出。通过此方法得到的氧气是______（选填“纯净物”或“混合物”）。 (2)氧气的化学性质十分活泼，能与许多物质发生反应。例如：铁丝氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，______，并放出大量热。发生反应的文字表达为：______。 (3)收集氧气可采用排水集气法，因为氧气具有______的性质。甲同学欲收集体积分数为40%的氧气，他先往集气瓶中注入40%体积的水（如图所示），乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是40%，原因是______。 15．如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量)，请回答下列问题： (1)反应①中二氧化锰起___