1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第二框 走向共同富裕 我的短暂假期... 我的暑假生活（衣食住行、去了哪里、看了什么、做了什么、好的、不好的......） 从自己的暑假生活中发现我们的国家在哪些方面发生着哪些变化？ 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （1）40多年的实践证明，我国快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（p9） 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9） 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 “八更” 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（p10） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（p10） 如何应对新常态？ 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（p10） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（p10） 一、改革进行时 1、为什么要全面深化改革？ （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（p11） 一、改革进行时 2、如何全面深化改革？ （3）弘扬以改革创新为核心的时代精神。（p11） 1、为什么要全面深化改革？ （1）40多年的实践证明，我国快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（p9） （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9） （3）中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（p10） （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（p10） （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（p11） 2、如何全面深化改革？ （3）弘扬以改革创新为核心的时代精神。（p11） （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（p10） （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（p10） 二、共享发展成果 1、内涵 人人参与，人人尽力，人人享有。（p11） (1）分析“民生难题”，当前阻碍我国人民共享发展成果的因素有哪些？ （2）思考：如何解决这些问题？ 生不起，剖腹一刀五千起； 养不起，父母下岗儿下地； 读不起，选个学校三万起； 病不起，一月辛劳一千几； 住不起，一万多元一平米； 死不起，火化下葬一万几； 老婆不是娶不起，没房没车谁嫁你？ 总结：求生不得，求死不能！！ 直击现实 二、共享发展成果 2、为什么？（p11） （1）是衡量一个社会文明程度的重要依据。 幼有所育 学有所教 弱有所扶 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 二、共享发展成果 2、为什么？ （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（p12） （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。（p13） 二、共享发展成果 3、如何让人民共享发展成果？ （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念。（P11） 二、共享发展成果 2、如何让人民共享发展成果？ （2）党和政府采取措施保障和改善民生，增强人民的获得感、幸福感、安全感。（p12） 二、共享发展成果 2、如何让人民共享发展成果？ （3）完善社会主义制度。（p13） 走进共同富裕 一、改革进行时 1、全面深化改革的原因（1）（2）（3）（4） （5） 2、如何全面深化改革（1）（2）（3） 二、共享发展成果 1、内涵 2、原因（1）（2）（3） 板书设计 3、如何让人民共享发展成果（1）（2）（3） $