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人教版物理八年级下册暑假知识点复习回顾(三)
摩擦力
【知识点1:滑动摩擦力的分析与计算】
物体与地面间的滑动摩擦力大小由接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力决定,与物体的运动状态无关,等于物体做匀速直线运动时受到的摩擦力,分析时要先找出物体的平衡状态的受力情况,然后由平衡条件求出物体所受摩擦力的大小。
1. 如图所示,在20N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为5N,则B所受滑动摩擦力方向水平向 _____(选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为______N。
2. 通过实验发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是 N;此时地面对AB的摩擦力为 N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为 N的水平向左的推力。
3. 用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动。此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )
A. 大于5N,小于10N
B. 10N
C. 5N
D. 无法判断
4. 如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右拉物体,拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为 N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为 N。
5. 如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为 ______ N;用大小为15N的力水平向左拉物体.物体向左做匀速直线运动.此时物体受到 ______ 摩擦力的作用,该摩擦力的大小为 ______ N;当把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为 ______ N.
【知识点2:静摩擦力的分析与计算】
物体相对接触面静止,物体间表面粗糙且有相对运动趋势时,物体受到静摩擦力的作用,这时可以根据受力平衡来分析静摩擦力的大小和方向。
6. 如图所示,铁块A重3N,静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上,将重为1N的铜块B放在铁块A上面时,A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B,用竖直向上的力F拉铁块A,使其匀速向上运动,则F的大小为( )
A. 3N B. 4N C. 5N D. 7N
7. 如图手握住瓶子静止不动,瓶子的总重为3N,瓶子受到的摩擦力方向是 __________,大小为 __________N.
8. 如图所示,用50N的压力F把重为4N的物体压在竖直的墙上保持静止,墙面对物体的摩擦力为 ______ N;若压力F增大为100N,则墙面对物体的摩擦力为N ______ .
9. 某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车,没有推动,则下列说法正确的是( )
A.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动
B.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动
C.虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力
D.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力
10. 如图所示,用6N的力捏住总重为1.5N的茶碗静止不动,若将手的捏力增大到8N,手与茶碗之间摩擦力的大小将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。若将茶碗总重增加到2N,茶碗仍然静止不动,则手与茶碗之间摩擦力的大小为 N。
【知识点3:探究影响滑动摩擦力大小的因素】
实验原理是二力平衡,因为滑动摩擦力是看不到的,可借助二力平衡利用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力;在探究过程中要注意控制变量,因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。测量摩擦力大小的方法是用弹簧测力计水平勻速拉动木块,使木块做匀速直线运动,这时拉力等于摩擦力;通过探究实验得出的结论是:摩擦力的大小跟压力的大小有关,压力越大,摩擦力就越大;还跟接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。
11. 如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动,在相同水平面上两次拉动同一木块得到的s-t关系图像如图乙,第1、2两次弹簧测力计示