Unit 6 教案2022-2023学年人教版英语七年级下册

Unit 6 I’m watching TV. 1、 单元分析 本单元是Go for it (七下) Unit 6，主要围绕“What are you doing?”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”（learning by doing），通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准确地用英语来表达。 二、 学情分析 我们教学的对象是七年级学生，他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。因此我们在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。 三、 课时安排 :共5个课时 Period 1 ( 1a-2c ) Period 2 ( 2d-3c ) Period 3 ( 1a-1e+self check) Period 4 ( 2a-2c ) Period 5 ( 3a-3b ) Unit 6 Period 1 ( 1a-2c ) 教学目标：一、语言能力 1. 能理解并掌握目标语言的用法 （词组：listen to a CD; make soup; use the computer;read a newspaper; talk on the phone......） （语法：现在进行时：Present Progressive Tense be+doing） 2. 能够通过听获取信息完成信息表； 3. 能够通过控制性的语言操练来提高听和说的能力。 二、思维品质 运用目标语言讨论丰富多彩的日常生活。 三、学习能力 能运用所学知识来简单地表述人们正在做的事。 教学重点:1.熟练掌握现在进行时的使用场合和现在分词的三种变化形式 2.掌握新的目标语言和词汇 教学难点: 1.the Present Progressive Tense 2.现在分词v--ing的三种构成形式 一次备课 二次备课 Step 1 Let’s enjoy! 1. Let’s watch a video and talk about what he/she is doing. 2. Ask Ss to watch the video and answer the questions. 【设计意图】通过观看视频，直接进入主题语境，并导入部分新词汇。使学生对进行时有一个初步的印象，为下面的学习作铺垫。 Step2 Let’s learn! Ask Ss to talk about the daily activities according to the pictures. (1)A: What are you doing? B: I’m + v-ing.... (2)A: What is he/she doing? B: He/She is +v-ing.... (3)A: What are they doing? B: They are v-ing.... 【设计意图】通过观察图片，讨论日常生活，在主题语境中学习目标语言。 Step 3 Let’s do pairwork! A: What is he/she doing? B: He/She is +v-ing.... A: What are they doing? B: They are v-ing.... 【设计意图】呈现图片，通过同桌对话，操练目标语言。 Step4 Let’s match! T:Look at the big house, it’s an apartment. There are many people in it. What are