第九单元 总复习《图形与几何》（课件）三年级下册数学人教版

图形与几何 复习方法 复习内容 根据单元复习制作的思维导图，梳理单元知识要点 复习第一单元、第五单元所学内容 课前准备 知识梳理 用语言准确的描述方向 难点 易错点 重点 说一说 辨认方向 方向的相对性 难点 易错点 重点 （2）桌面的面积是多少平方分米？ （1）计算桌面的周长是多少分米？ （25+12）×2=74（分米） 25×12=300（平方分米） 含义及计算公式 面积单位的大小观念 综合运用 难点 易错点 重点 这个正方形标志牌的面积是多少平方厘米，合多少平方分米？ 80×80=6400（平方厘米） 6400平方厘米=64平方分米 答：标志牌的面积是6400 平方厘米，合64平方分米。 面积单位换算 区分长度单位与面积单位进率 单位之间的进率 1.填一填。 （1）晚上，北极星在______方出现，当小白面对北极星时， 她的左边是______方，右边是______方。 （2）填上合适的单位。 一张报纸的面积大约是35__________ 教室地面的面积是56_______ 北 西 东 平方分米 平方米 巩固练习 500平方分米=（ ）平方米 7平方分米=（ ）平方厘米 3平方米=（ ）平方分米 800平方厘米=（ ）平方分米 2.换算单位。 5 8 700 300 3.小羊、小兔和小猫要在学校集合，一起去小狗家 玩，请你说一说小兔可以怎么走。 小兔家 学校 小狗家 西南 西北 小狗家 北 小兔家 小羊家 小猫家 学校 4.一块边长为2米的正方形布料，要把它做成边长为2 分米的手帕，最多可以做多少块手帕？ 2×2=4（平方米） 2×2=4（平方分米） 4平方米=400平方分米 400÷4=100（块） 答：最多可以做100块手帕。 5.从这张长方形纸板上剪下一个最大的正方形， 剩下的纸板面积是多少平方厘米？ 37厘米 62厘米 37×（62-37） =37×25 =925（平方厘米） 答：剩下的纸板面积是925平方厘米。 6.如下图，这块菜地的面积是多少？靠墙围这块地， 需要篱笆多少米？ 11×7=77（平方米） 11×2+7=29（米） 答：这块地的面积是77平方米。 靠墙围这块地，需要篱笆29米。 11米 7米 谢谢 $