内容正文:
2022--2023学年下期第一次月考
高二历史调研卷
分值:100分时间:80分钟
第I卷(选择题)
一、单选题(每题2分,共70分)
1. 有学者认为,中国古代夏商周三代历史由部族时代到封邦建国,从天下万国到方邦联盟不过是共同体核心的一次次转移。孔子说,夏商周三代之间是“相递损益”的关系。这说明
A. 方邦联盟是当时华夏政治的共同体 B. 中原文化是各部族聚合裂变的产物
C. 西周的封邦建国是一项伟大的创举 D. 华夏文化体系具有共同性和继承性
2. 在宋人的诗词中,有许多提及燕然、昆仑、天山、轮台、凉州、居延塞和贺兰山等地。这些地方自唐朝安史之乱后,先后被吐蕃、回鹘和契丹等游牧民族政权控制,到北宋范仲淹、王安石时已有300年,到南宋陆游、辛弃疾时已有450年,但这些政治文化精英对此仍念念不忘。这种现象说明( )
A. 诗词传诵承载着历史文化记忆 B. 民族交融是中国历史发展的主流
C. 统一中国的文化认同穿越时空 D. 文化认同是实现国家统一的前提
3. 在古代中国,青铜器既是能够上通天地鬼神的宗教礼器,亦是受命于天的神圣象征。中国历朝历代的君王将青铜器视作国之重器,而金石收藏与研究自宋代以来就成为了文人社会的重要传统。这主要反映出中国古代( )
A. 封建正统思想根深蒂固 B. 注重礼乐文化传承
C. 长期受到宗教信仰束缚 D. 青铜铸造长期繁荣
4. 下图为清初漳南书院的课程设置。据此可知,该课程设置( )
文事斋:课礼、乐、书、数、天文、地理等科。
武备斋:课黄帝、太公及孙、吴兵法,攻守、营阵、陆水诸战法,并射、御、技击等科。
经史斋:课十三经、历代史、诰制、章奏、诸文等科。
艺能斋:课水学、火学、工学、象数等科。
理学斋:课静坐,编著程、朱、陆、王之学。
帖括斋:课八股举
A. 深受西学东渐的影响 B. 动摇了理学的正统地位
C. 体现经世致用的精神 D. 顺应了时代的发展潮流
5. 据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出( )
A. 东西方文化论争由此引发 B. 传统儒学思想开始受到批判
C. 全盘西化的思想得以消除 D. 思想解放运动方向发生变化
6. 有学者指出:“中国佛教……僧人出家,还要尊敬父母,忠于国君,僧人也提倡忠君爱国。所以中国的寺院有的称为‘护国寺’,有的称‘报国寺’。……慧远在庐山讲经,就讲诵儒家的《丧服经》,阐述服丧的问题。”对材料推断最合理的是( )
A. 中国佛教与儒家思想逐渐趋同 B. 佛教被统治者改造成精神统治工具
C. 中国佛教与儒家争夺正统地位 D. 佛教深受中国文化浸润利于其传播
7. 利玛窦来华后着儒服行儒礼,他带来的奇器和科学知识吸引了一大批士绅,平均每日来访者多达20余人,他在写给西方教会的信中说“派往中国的传教士应该具有才能,因为我们所要接触的都是智慧高强而学问渊博的人”。这反映了当时
A. 西学传播遭到强烈抵制 B. 西学东渐推动社会转型
C. 东西文化交流日益频繁 D. 东西文化的巨大差异性
8. 《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,这些故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。材料表明
A. 阿拉伯商人成为东西方文化交流的桥梁
B. 阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展
C. 阿拉伯文化促进了西欧文化的发展和繁荣
D. 阿拉伯文化的极度繁荣
9. 古代西亚和埃及都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。以下成就属于埃及文明的是( )
①楔形文字 ②象形文字 ③《吉尔伽美什》 ④制定太阳历 ⑤人首飞牛石雕 ⑥计算圆周率
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑥
10. 在两河流域,楔形文字初创之时仅是一种记账的工具,朴素而简陋。其后,两河流域的居民用楔形文字来辅助记忆。接着,楔形文字成为记录口头语言的体系。最后,楔形文字成为表达和沟通思想的工具。这表明( )
A. 文字必须适应社会的发展需求 B. 文字的功能经历了一个不断完善的过程
C. 文字产生之后就具备完善功能 D. 文字的书写经历了一个由繁到简的演变
11. 在古巴比伦的浮雕中,受到古巴比伦人崇拜的太阳神沙马什端坐在宝座上,国王汉谟拉比恭敬地站在他面前,庄严肃穆地接受沙马什授予他的象征权力的魔标和魔环。这表明,在古巴比伦
A. 君权与原始宗教紧密结合 B. 君权神授已成为社会共识
C. 神权左右了居民生产生活 D. 王权借助神权来巩固统治
12. 古希腊智者安提丰说“‘蛮族’也罢,希腊人也罢,我