内容正文:
考考你:你了解这些2022年重要的社会事件吗?请你向大家介绍,并说说感受。
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天宫空间站:神舟十三号任务圆满成功,取得多项关键核心技术重大突破;
双减政策:进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担
俄乌冲突:因为北约东扩,俄罗斯总统普京决定在顿巴斯地区进行特别军事行动 ;随后,乌克兰总统泽连斯基表示,乌克兰全境将进入战时状态;
新闻链接: 矢志不渝的富强之路—中国共产党成立101周年
▶百年富强之路:百年,不过历史一瞬;但从苦难到辉煌,却百转千回。黑暗中寻路,中国共产党领导积贫积弱的中国,开拓创新,迎来了中国特色社会主义的伟大飞跃。新征程上,中国共产党正带领亿万华夏儿女,一往无前,奔向伟大复兴的光辉彼岸!
观看并回答:为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
重庆得行
温故知新
进入初三,你准备好了吗?
九年级道德与法治我们要学些什么呢?
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教材知识简介:
上册教材以社会主义核心价值观国家层面的价值追求——富强、民主、文明、和谐作为思想主线,全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对,引导学生心怀祖国,倾听与讲述中国故事,感受与弘扬中国精神,凝聚与传递中国力量,做自信的中国人。
下册了解世界舞台上的中国,树立全球意识,构建人类命运共同体。
本单元教材分析:
第一单元 富强与创新
第一课
踏上强国之路
1.1 坚持改革开放
1.2 走向共同富裕
第二课
创新驱动发展
2.1 创新改变生活
2.2 创新永无止境
单元导语
思考并回答:“富强”与“改革”、“创新”的关系?(参见单元导语)
答案与解析:①改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。创新是社会进步的灵魂,是引领发展的第一动力。②扬起改革创新的风帆,以改革释放创新活力,“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。
第一单元 富 强 与 创 新
第一课 踏上强国之路
改革开放
持
坚
6.1 国家权力机关
核心素养目标
了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就;体会改革开放对中国及世界发展的重要意义;充分认识改革开放就是强国之路。
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高解读资料和解决现实问题的能力。
拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教学重点:中国腾飞的表现。
教学难点:改革开放的意义。
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自主学习P2-P8,思考问题:
1. 为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?(3页)
2.改革开放是如何促进发展的?(4页)
3.中国腾飞的表现?(6页)
4.改革开放的地位?(5页)
5.中国共产党的初心和使命?(8页)
问题指导
导入活动:阅读课本材料,思考并回答问题。
思考并回答:这些年,学校的面貌为什么会发生如此大的改变?
答案与解析:注意同学的话中“40年前”的时间线索。社会生活的方面方面都在发生着巨变。学校的今昔对比正是改革开放让我们国家发生翻天覆地变化的有力证明。我们正大步走在强国之路上......
改革开放促发展
第一目
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鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
中法战争
八国联军侵华战争
①近代(1840年)以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难。
1、改革开放背景:
本课议题:探寻中国的改革开放之路
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败,历史呼唤真正合格的使命担当者。
②强国富民成为了一百年来中华民族矢志不渝追求的奋斗目标。
完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。1921---1949
完成社会主义革命,确立社会主义基本制度。(1956年“三大改造”完成)
中国共产团结带领中国人民完成三大革命
改革开放新的伟大革命(1978年党的十一届三中全会
中华民族终于站起来了
为中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞越。
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱受苦难的中华民族终于站起来了。(根本条件、政治前提)
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。(制度保障)
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
2.党如何带领中国人民走上强国富民之路的
1978年党的十一届