第4课 欧洲文化的形成 综合检测卷--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

2023-07-04
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第4课 欧洲文化的形成 综合检测卷 一、单选题 1.“威力无穷的命运给古希腊人带来了困惑与恐惧,也培养了他们的自我意识和个体精神。此外,他们在与命运的抗争中激化出了蓬勃的生命活力。”这段话表明古希腊人的自由与斗争精神(   ) A.源于同命运抗争的过程 B.以繁荣的商品经济为基础 C.是雅典民主政治的产物 D.受传统人文主义思想影响 2.中世纪骑士文学《特利斯当与伊瑟》讲述了嗣主特利斯当与王后伊瑟的爱情故事。特利斯当选择背叛封建制度要求而顺从内心个人情感诉求,完成了从封建骑士到伊瑟的爱人的转变。这(       ) A.叙述了市民爱情生活的悲欢离合 B.反映了封君封臣制的逐渐解体 C.赞扬了骑士忠诚勇敢的英雄精神 D.体现了对教会禁欲主义的挑战 3.如图是5—6世纪君士坦丁堡平面图,据此可知,该城(   )    A.突出皇权至上 B.盛行庄园经济 C.信奉伊斯兰教 D.侧重军事防卫 4.古希腊数学家毕达哥拉斯认为美是数的和谐,提出了著名的“黄金分制比例”。雅典帕特农神庙、米洛的维纳斯雕像在创作中都曾以数学模型为依据。古希腊服饰在衣帽的数量、方向。服装折叠后整体造型都符合“数”的比例和谐观念。这体现出,古希腊文明具有(    ) A.开放包容态度 B.理性主义取向 C.人文主义情怀 D.以人为本意识 5.史诗是叙述英雄传说或重大历史事件的古代长篇叙事诗,反映人类童年时期的具有重大意义的历史事件或者神话传说。史诗是人类最早的精神产品,对我们了解早期人类社会具有重大意义。下列关于史诗文化的表述正确的是(   ) A.《吉尔伽美什》叙述乌鲁克国王的活动,反映古埃及人民对生命的态度 B.《摩诃婆罗多》源自民间口头创作,集中反映古代印度人民生活和文化成就 C.《伊戈尔远征记》创作于13世纪,是基辅罗斯时期杰出的文学作品 D.《天方夜谭》源自民间古埃及和古希腊的民间传说,《神曲》深受其影响 6.《哪吒之魔童降世》这部电影改编自中国神话故事,其中哪吒一句“我命由我不由天”与西方人文精神有异曲同工之妙。哪吒的观点最接近以下哪一种思想(    ) A.崇尚理性,强调天赋人权 B.人是万物的尺度 C.反对专制,追求民主 D.反抗权威,重视法制 7.中世纪的西欧音乐多以宗教题材为主,其内容也主要为诵经祈祷和礼拜歌唱,但创作于13世纪的戏剧《罗宾与玛丽昂》则以旋律自然的对话形式,歌颂了民间爱情的忠贞,嘲弄了封建骑士的卑劣。据此可知,该剧的创作(   ) A.彻底摆脱了宗教神学的束缚 B.为宗教改革制造了良好氛围 C.受到了文艺复兴的深刻影响 D.体现了市民阶层的价值取向 8.某古代欧洲史学家说:“我的职责是把我所闻的一切都记录下来,虽然我并没有任何义务来相信每一件事。”他以一事为主线,将搜求到的有关资料纳入一个完整的事件系统中。“他”开创的欧洲撰史体裁的代表著作是(    ) A.古希腊《荷马史诗》 B.希罗多德《历史》 C.俄罗斯史诗《伊戈尔远征记》 D.塔西佗《编年史》 9.苏格拉底认为,每个人自己就是中心,整个世界都只集中在他身上,因为他的自我认识就是对神的认识。而且,苏格拉底就是这样理解他自己的,在他看来,每个人都必须照着这样去理解他们自己。这说明苏格拉底(   ) A.具有人文主义精神 B.主张人是万物的尺度 C.注重探索自然规律 D.坚持民主政治的规则 10.普罗塔戈拉:“人是万物的尺度”;彼特拉克说“真正的高贵并非天成,而是自为的”;马丁·路德“信仰即可得救”;康德“世界上有两件东西能震撼人们的心灵:一件是我们心中崇高的道德标准;另一件是我们头顶上灿烂的星空。”这表明,西方人文主义精神(    ) A.宣扬“无神论” B.适应了统治阶级的要求 C.强调理性主义 D.每个时期的侧重点不同 11.古罗马的新柏拉图主义鼻祖普罗提诺认为,艺术不单单是模仿所见之物……艺术品之所以美,是因为艺术家赋予它理念;古希腊的菲罗斯特拉托斯则认为,所谓“模仿”的形式,并非仅仅是面对面的“复制”,还可以是人脑的“想象”,“想象”可以创作出未曾见闻过的事物。材料表明,当时(   ) A.“模仿”对古典艺术发展影响大 B.人文主义的影响扩展到艺术领域 C.艺术发展的主观色彩日益浓厚 D.古希腊罗马的艺术理念日益趋同 12.对下表所示思想文化现象的解读,正确的是(   ) 8、9世纪 在基督教思想权威的统协下,加洛林王朝大力兴办教育,倡导学术研究,鼓励收集古代文化典籍,支持改革旧有的拉丁文字。 11、12世纪 欧洲出现特有的高等教育形式--大学:市民自由的高涨,民族语言诗歌的流行,早期哥特式的艺术,成为创造性的时代标记:还出现了科学的和神学的拉丁语文献的繁荣。 14、15世纪 形成以人为中心的宗教观,宗教信仰成为纯粹个人的行为,把宗教事务和世俗事务区

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