5 一个豆荚里的五粒豆 第二课时（课件）统编版语文四年级上册

新 课标 标 2023秋统编版语文四年级上册 一个豆荚里的五粒豆 5 语文 四年级 上册 第二课时 2 召开记者发布会 1.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？ 这粒被青苔包裹的像“一个囚犯”的豌豆获得了生长所需的光照、温度、空气、土壤和水分，加上它十分顽强，所以它才长得很好。 4 2.读课文16—21自然段，思考：母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？ 虽然它只是一株小小的豌豆苗，但对于卧病在床、不能自由活动的小女孩来说，那豌豆顺着绳子生长，就相当于一个小花园了。 3.细读13—21自然段。 （2）伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？ （1）分别找出豌豆苗和小女孩的变化。 钻进 裂缝 生根 长叶 爬藤 开花 躺在床上 好了一些 爬起来，坐在床上，兴奋地望 坐一钟头 亲吻叶子 豌豆苗 小女孩 豌豆苗在长叶、爬藤、开花的过程中，给生病的小女孩带来的无限愉悦、生机和活力。小女孩正是在豌豆顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气。 小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 4.作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？ 表达了作者为小女孩恢复了健康，为生命的美好而感到无比高兴的心情。 5.五粒豌豆的命运有什么不同？ 第一粒豌豆 要飞向广阔的世界 落在水笕里，被鸽子吃掉 第二粒豌豆 直接飞进太阳里 落到水沟里，涨得要爆裂 接下来的两粒豌豆 到了哪儿，就在哪儿住下来 被鸽子吃掉 最后一粒豌豆 该怎么样就怎么样 长得枝叶茂盛，开了花 “我又胖又美!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。” 6.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？ “我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。 那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。 它的经历没有令人敬佩的地方 自以为是 自高自大 7.你愿意做第几粒豆，为什么？ 我愿意做第五粒豌豆，因为它掉到了长满青苔的裂缝里，还是茁壮成长，并且给小女孩传递了生存的希望和生活的勇气。 11 发布会圆满结束！ 12 “优秀小记者”评价表 评价指标 学生自评 伙伴互评 师评 综评 能提出自己的问题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 能从整体和部分两个方面提问 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 能尝试解决问题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 13 我们都是优秀的小记者，你能说说采访的小妙招吗？ 提出问题 解决问题 针对课文部分内容提问 针对全文提问 跨学科学习 豌豆的成长过程 15 一、按要求完成句子练习。 1.豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（仿写拟人句） 小鸟穿着漂亮的花衣裳，站在高高的枝头唱歌。 练一练 2.难道我永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句） 我不能永远在这儿坐下去。 二、文中的五粒豌豆给你留下了怎样的印象？选一选。 第一粒（ ） 第二粒（ ） 第三、四粒（ ） 第五粒（ ） C A.随遇而安，坚强成长 B.自高自傲，自命不凡 C.理想远大，充满信心 D.重视荣誉，不甘落后 B D A 感谢聆听！ $