7《什么比猎豹的速度更快》（教学设计 ）统编版语文五年级上册

五年级上册第7课《什么比猎豹的速度更快》教案 素养目标 1、会认“鸵、赢”2个生字，掌握多音字“冠”，会写“冠、俯”等10个生字和正确读写“猎豹、冠军”等11个词语。 2、能借助关键词语提高阅读速度，了解主要内容。 3、能针对课文内容提出自己的问题。 重点：能借助关键词语提高阅读速度，了解主要内容。 难点：能针对课文内容提出自己的问题。 新课导入 1.出示图片，学生认识除人之外的鸵鸟、猎豹动物。 2.你知道人、鸵鸟、猎豹在地上奔跑的速度分别是多少？谁最快？ 3.人奔跑的最大速度能达到44千米每小时，鸵鸟奔跑的最大的速度是72千米每小时，猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时，猎豹是陆地奔跑之王。 4.还有什么比猎豹的速度更快呢？我们一起去课文中看看吧！ 5.板书课题，齐读课题：什么比猎豹的速度更快 阅读鉴赏 任务一：1、快速默读课文，记下所用时间。 2、你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。 生1：我发现每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物速度快。了解了课文表达上的特点，我读得更快了。 生2：我读到第三自然段的第一句话，就猜到这一段要讲的内容是猎豹比鸵鸟的速度快。 任务二：快速浏览课文，根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。（红色字体是答案，点击再出示。） 光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 1 5 3 6 8 2 7 4 任务三：课文是一篇介绍事物运动速度的说明文，请你在课文中找出运用了说明方法的句子，并结合句子说说运用了什么说明方法，说明了哪些信息。 ①列数字：人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。 ②作比较：这个速度（人奔跑的速度）跟鸵鸟比起来差远了。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。这个速度（游隼俯冲的速度）是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。 任务四：提出自己感兴趣的或不懂的问题，带着问题再读课文，和同学讨论。 生1：什么是游隼？什么是流星体？ 生2：课文中的哪些语句体现了说明文语言的准确性和严谨性？ 生3：还有比光速更快的事物吗？ 梳理探究 任务一：课文的作者罗伯特·E·韦尔斯一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。《蓝鲸是最大的吗？》是他创作的第一本书，通过画笔，他让孩子们想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年来，他一直在他的工作室里创作一流的《妙想科学》图画书，旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。有兴趣的同学可以找来看看哦！ 任务二：我们的地球上、宇宙中还有许多奥秘等着我们去发现，请同学们从现在开始就留心观察生活中的事物，阅读科学书籍，积极探索宇宙的秘密，将你了解到的信息记录在“我的发现”记录本上，和同学们分享你的见闻。 任务三：课外阅读 中国超音速飞机 2008年6月，由中国自主研发的新一代超音速教练机“猎鹰03”，在南昌首飞成功。“猎鹰03”是一种融合了多项最新航空技术的新一代超音速教练机，它具有第三代战斗机的大迎角机动飞行能力和高敏捷性，可用于飞行学员的基础改装训练或作为伴随教练机进行战术训练。 在江西省南昌市洪都集团的试飞场，由中国自主研发的目前最先进的高级教练机“猎鹰03”腾空而起，在经历了16分钟的航线飞行和低空通场后，“猎鹰03”稳稳地降落在跑道上，各项指标均达到设计要求。首飞完成后，试飞团队将展开多科目的拓展性飞行工作，尽早实现“猎鹰03”的量产。 对于教练机来说，坐在后舱较高的位置是飞行教官，而前舱是学员。这也是教练机不同于其他飞机的一个特殊的地方。“猎鹰03”最大的不同，在于它的外型。猎鹰教练机总设计师张弘介绍称，主要是采用第三代机的气动布局，大的边条翼，翼身融合，配合翼下的进气道，使得这个飞机的机动能力非常强，可以快速地改变机头指向。 一般来说，人们会用机动性这个词来衡量一架飞机性能的优劣，决定这个性能很重要的装置就是发动机，“猎鹰03”有两台发动机，而且这些发动机都是靠计算机来控制的。飞行员拉油门杆的动作，出来的是电信号，通过计算机结合各种参数，向发动机发出控制指令，为飞机提供时实的充沛的动力，国内的教练机上是首次使用。 1.快速默读短文，看你用了多少时间。用时：________ 。 2.带着问题读书，读后填写答案。 （1）中国自主研发的新一代超音速教练机“猎鹰03”的特点是： 具有第三代战斗机的大迎角机动飞行能力和高敏捷性。 作用在于：可用于飞行学员的基础改装训练或作为伴随教练机进行战术训练。 （2）“猎鹰03”不同于其他飞机的特殊地方在哪？ “猎鹰03”最大的