精品解析：山东省菏泽市郓城第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题

2022--2023年度高二下学期第一阶段性检测历史试题 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 我国早在春秋战国时就把农历九月九日作为重阳，重阳节的求寿之俗始于汉代。唐代，重阳被政府定为正式节日。宋代，重阳节朝廷拜先帝、祀三皇，普通百姓则上坟祭奠祖先，这一习俗延续至明清。1989年，我国政府将农历九月初九正式定为“中国老人节”“敬老节”。这主要说明（ ） A. 儒家思想渗入日常生活 B. 传统节日文化内涵不断丰富 C. 中华传统美德源远流长 D. 中国历代政府推崇尊老敬老 2. 习近平总书记强调：“我们讲中华民族多元一体格局，一体包含多元，多元组成一体，一体离不开多元，多元也离不开一体，一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。”这一论述（ ） A. 为铸牢中华民族共同体提供理论支撑 B. 利于民族区域自治制度的建立 C. 推动了中华民族多元一体格局的形成 D. 消除了国内各民族之间的隔阂 3. 北周、隋时期敦煌壁画中出现了不少宣扬忠孝伦理思想的故事，如子本生、须孥提太子本生等；甄鸾在《笑道论》中，亦说“孔子以佛为圣，不以道为圣也”，把儒家的圣人搬出来，以证明佛教的合法性。这说明了 A. 佛教教义以忠孝伦理观念为主 B. 佛教本土化过程中内容的异化 C. 佛教在我国的本土化已经完成 D. 文化传播中基于现实的选择性 4. 公元前 4 世纪以来，汉字传入朝鲜半岛，朝鲜在汉字基础上创立本国文字谚文；隋唐以后，儒学传入朝鲜成为官学；始建于 14 世纪的景福宫是朝鲜王朝的王宫，它的结构和样式是中国皇宫的翻版。材料说明（ ） A. 中华文化对周边国家的辐射和传播 B. 朝鲜文化与中华文化本质上的趋同 C. 外域文化是中华传统文化发展动力 D. 中华文化回馈朝鲜文化的文化现象 5. 下面图1为洛阳龙门交脚弥勒造像，建于北魏，保持了古印度佛陀身材苗条、面容姣好形象。下面图2为杭州飞来峰弥勒造像，建于南宋，仿照的是唐末至五代时期的江南僧人布袋和尚的形象。弥勒造像的变化反映出（ ） A. 佛教自我调适逐渐融入中华文化 B. 少数民族汉化程度不断加深 C. 南宋杭州成为江南佛教文化中心 D. 佛教内部思想流派发生变迁 6. 阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（ ） A. 推动了各民族间的融合 B. 核心作用是保存东西方优秀文化 C. 以伊斯兰教经典为灵魂 D. 体现出吸收与创新相结合的特点 7. 综合如图信息，最适合探究的主题应是（ ） 时间:5-15世纪 国家:英格兰,拜占庭，俄罗斯，阿拉伯，笈多，日本,摩加迪沙，玛雅，阿兹特克 内容:基督教，罗马法，领土扩张，《一千零--夜》，印度教，幕府，环印度洋贸易，种植玉米，“浮动园地” A. 中古时期的世界 B. 西方殖民体系的形成与演变 C. 整体世界的发展 D. 世界各区域文明的多元面貌 8. 拜占庭在实用科学如建筑、美术等方面成就突出，文艺复兴时期的西欧教堂采用了拜占庭式的穹顶。正当文艺复兴兴起时，拜占庭则出现了与人文主义近似的倾向，即所谓“拜占庭文艺复兴”。据此可知，当时欧洲（ ） A. 思想解放植根于东欧文化 B. 东正教文明区域扩展 C. 文化的同源异流特征明显 D. 东西欧文化遥相呼应 9. 如图是出土于阿富汗的公元前3世纪的饰板，天空中是希腊太阳神赫利俄斯，背生双翅、手持长棍和缰绳驾车的是希腊胜利女神妮可，车上头戴皇冠的是希腊自然女神西布莉，车子具有波斯风格。据此可知（ ） A 该饰品体现多元文化交汇 B. 东西方商贸联系十分密切 C. 希腊文化与西亚文化同源 D. 中亚已出现政教合一国家 10. 《十二铜表法》颁布后，罗马又制定了一系列新法律。公元前445年，坎努利斯法案废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，李锡尼-塞克斯图法案授予平民与贵族分享公有土地的平等权利；公元前326年，彼特留法案废除了债务奴隶制。这些法律条文 A. 巩固了罗马帝国的有效统治 B. 实现了法律面前人人平等 C. 促使了公民法发展为万民法 D. 调整了罗马公民内部关系 11. 有学者认为：“在西方文明发展史上，公元8—10世纪的巴格达翻译运动具有特殊重要的意义，因它保存和发展了古希腊的哲学和科学，又将其再度传回欧洲。”据此可知巴格达翻译运动（ ） A. 推动了阿拉伯文化在欧洲的传播 B. 为文艺复兴在欧洲兴起创造条件 C. 体现希腊化时代的文化交流碰撞 D. 造就了拜占庭帝