内容正文:
专题11.2 三角形的内角和外角之六大考点
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目录
【典型例题】 1
【考点一 三角形内角和定理的证明】 1
【考点二 与平行线有关的三角形内角和问题】 4
【考点三 与角平分线有关的三角形内角和问题】 6
【考点四 三角形折叠中的角度问题】 8
【考点五 直角三角形的两个锐角互余】 10
【考点六 三角形的外角的定义及性质】 11
【过关检测】 14
【典型例题】
【考点一 三角形内角和定理的证明】
例题:(2023·浙江·八年级假期作业)某班学生对三角形内角和为展开证明讨论,以下四个学生的作法中,不能证明的内角和为的是( )
A.过点A作 B.延长BC到点D,过点C作
C. 过点A作于点D D.过BC上一点D作,
【答案】C
【分析】本题运用转化的思想作出相应的平行线,把三角形的内角进行转化,再根据平角的定义解决此题.
【详解】解:A、由,则,.由,得,故符合题意.
B、由,则,.由,得,故符合题意.
C、由于,则,无法证得三角形内角和是,故不符合题意.
D、由,得,,则.由,得,,由,得,故符合题意,
故选:C.
【点睛】本题主要考查三角形内角和的定理的证明,熟练掌握转化的思想以及平行线的性质是解决本题的关键.
【变式训练】
1.(2023春·江苏·七年级专题练习)在探究证明“三角形的内角和等于”时,飞翔班的同学作了如下四种辅助线,其中不能证明“三角形的内角和等于”的是( )
A.延长至D过C作 B.过A作
C.过D作 D.过P作,,
【答案】C
【分析】根据平行线性质和三角形内角和定理即可求解.
【详解】A、,,,由 ,得 ,故A不符合题意;
B、,,,由 ,得 ,故B不符合题意;
C、,,,无法证得三角形的内角和等于,故C符合题意;
D、如图,,,,,,,,故D不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理和平行线的性质的知识点,熟悉以上知识点是解题关键.
2.(2023·河北沧州·统考二模)下图是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容.下列回答不正确的是( )
定理:三角形的内角和为.
已知:.
求证:.
证明:延长到点,过点作,
◎(两直线平行,内错角相等),
___▲______(_____※______).
(平角定义),
(等量代换).
A.@代表 B.◎代表 C.▲代表 D.※代表两直线平行,同位角相等
【答案】B
【分析】根据题意结合平行线的性质进行证明判断即可.
【详解】证明:延长到点,过点作,
(两直线平行,内错角相等),
(两直线平行,同位角相等).
(平角定义),
(等量代换).
∴四个选项中只有B选项结论错误,符合题意;
故选B.
【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理的证明,平行线的性质,正确理解题意是解题的关键.
【考点二 与平行线有关的三角形内角和问题】
例题:(2023·浙江·八年级假期作业)如图,在中,,过点作.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用平行线的性质可求得出的度数,然后在中利用三角形内角和定理即可求出的度数.
【详解】解:∵,,
∴,
∵在中,,,
∴.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了平行线的性质、三角形内角和定理等知识点.牢记三角形内角和是是解题的关键.
【变式训练】
1.(2023·湖南岳阳·统考三模)将一副直角三角板如图放置,已知,,,则为( )
A.45° B.60° C.90° D.105°
【答案】D
【分析】由直角三角形的性质得出,,由平行线的性质得出,再由三角形内角和定理即可求出∠CGD的度数.
【详解】解:∵,,
∴,
同理可得:,
∵,
∴,
∴.
故选:D.
【点睛】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质,直角三角形的性质,三角形内角和定理是解决问题的关键.
2.(2023春·陕西咸阳·七年级咸阳市实验中学校考阶段练习)如图,的顶点D,E在的边BC上,,,若,则的度数为( )
A.35° B.45° C.55° D.65°
【答案】C
【分析】根据两直线平行,内错角相等,可得,,再根据三角形内角和定理得,即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,,
∵,
,
∴,
∵,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了平行线的性质和相似三角形的性质,灵活运用所学知识是解题关键.
【考点三 与角平分线有关的三角形内角和问题】
例题:(2023春·广东惠州·八年级校考期中)如图,在中,和分别平分和,若,则的大小为______ .
【答案】/110度
【分析】由三角形的内角和定理可求得,再由角平分线的定义可求得,从而可求.
【详解】,
,
和分别平分和,
,,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查三角形的内角和定理,三角