必修1 第3单元 收入与分配 单元综合提升(课件)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(老高考)通用版

必修1　经济生活 第三单元　收入与分配 单元综合提升 1 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 2 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 3 高频知识遴选 01 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 4 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 5 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 6 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 7 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 8 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 9 高考名词点击 02 10 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 11 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 12 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 13 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 14 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 15 点击右图进入… 单 元 综 合 练 习 单元综合提升 高频知识遴选 高考名词点击 单元综合练习 1 2 3 16 谢谢观看 THANK YOU! 17 1．一条主线：国民收入的分配(解决为谁生产的问题) 2．知识体系：分配的两个方面(个人收入分配和国家收入分配)、两个分配环节(财政、税收) 3．整体把握：一个制度——分配制度；一个关系——效率与公平的关系；两个作用——财政和税收的作用；三种分配方式——按劳分配、按个体劳动者成果分配、按生产要素分配；税收的三个基本特征；四种财政收入形式；四种违反税法行为；五种财政支出形式 1．实现收入分配公平 高频知识点 (1)根本上要大力发展生产力，提高经济发展的质量和效益，努力增加收入，提高人民生活水平 (2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 (3)增加居民收入，要坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重，坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步 高频知识点 (4)要促进收入分配更合理、更有序，鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入。要履行好政府再分配调节职能，健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业 (5)做大蛋糕的同时分好蛋糕 答题关键词 (1)根本措施：发展经济 (2)坚持和完善分配制度，提供制度保障 (3)实现“两个同步” (4)规范收入分配秩序 2．国家财政的作用 高频知识点 (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。国家财政通过国民收入的再分配，缩小收入分配差距，促进教育公平，建立多层次社会保障体系，保障和提高人民的生活水平，促进社会稳定和谐 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家通过财政支持某些行业、地区的建设，有助于资源的合理配置 (3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落 答题关键词 (1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用 (3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用 1．生产要素(教材出处P60)：为了进行产品的生产而投入的各种经济资源。人类为了满足自己的需要，就必须进行生产。生产不同的产品需要各种各样的要素的投入，这些用于生产的要素就称为生产要素。在现代，劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等是基本的生产要素。 理论升华　在我国社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。 2．基尼系数(教材出处P60)：是意大利经济学家1922年提出的定量测定收入分配差异程度的指标。它是指在全部居民收入中，不平均分配的百分比。基尼系数最小等于0，表示收入分配绝对平均；最大等于1，表示收入分配绝对不平均；实际的基尼系数介于0和1之间。联合国有关组织认为：基尼系数若低于0.2，表示收入分配绝对平均；在0.2～0.3之间，表示比较平均；在0.3～0.4之间，表示相对合理；在0.4～0.5之间，表示收入差距较大；在0.6以上，表示收入差距悬殊。 理论升华　我国当前居民收入差距明显、基尼系数较高，主要表现在高低收入群体