8.2 细胞的分裂和分化 学案-2021-2022学年苏科版生物七年级下册

豫新初级中学七年级生物备课组 主备人：龚长建 审核人： 谢衣团 2022-02-17 课题8.2 细胞的分裂和分化 班级： 姓名： 【学习目标】 1. 描述细胞分裂的过程； 2. 说出细胞分裂和细胞生长与生物体生长的关系；3. 说出组织的概念，并知道组织的形成是细胞分化的结果。 【学习过程】 【活动一：描述细胞分裂的过程】 1. 观察变形虫细胞分裂过程示意图，思考： 细胞分裂的概念？对生物体的生长有什么意义？ 2. 观察课本P.14图8-12，思考：细胞分裂过程中细胞核、细胞质和细胞膜发生了什么变化？细胞分裂的过程中染色体如何变化? 【活动二: 了解细胞生长的过程】 结合课本14页图8-13 植物细胞的生长，说出细胞的主要变化： ① ② 【活动三：理解细胞分化和组织的概念】 1. 分析神经细胞与红细胞形态与结构，总结细胞分化的概念？ 2. 分化的结果：形成了许多不同的 ，我们把形态、结构和功能　　 　叫做组织。 【课堂小结】 本节课主要学到了哪些内容？还有什么疑惑? 【当堂检测】 1. 正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（ ） A. 有旺盛的分裂能力 B. 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 C. 还没有分化 　　　　　　　　 D. 具有与受精卵相同的全套遗传基因 2．下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是（　　） A. 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B. 细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 C. 细胞分裂是细胞分化的基础D. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少[来 3.洋葱根尖细胞能进行细胞分裂，其中一个细胞连续分裂4次，将得到细胞（　　） A.4个 B.8个 C.12个 D.16个 4.根据右图回答问题： （1）①→②和①→④的过程叫做 　　 。 （2）①→③的过程叫做 　　 。 （3）③→⑤的过程叫做 　　 。 （4）②、③、④的细胞 　 、 　 、　　　 不同，它们属于不同组织的细胞。 （5）①～⑤所示各细胞群中，具有分裂能力的细胞群是 　　 （标号）。 【巩固提升】 *1.下图为植物根尖的结构模式图，从上到下依次为成熟区、伸长区、分生区、根冠。结合所学有关细胞分裂和分化的知识，回答下列问题： （1）俗话说“根深叶茂”，植物的根能不断向地下生长，是因为根尖分生区细胞的 和伸长区细胞 的缘故。 （2）根在土壤里生长，根冠的细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为（ ） A、分生区细胞的分裂与分化 B、伸长区细胞的伸长 C、根冠细胞的分裂 D、根毛区细胞的突出 等第 日期 学科网（北京）股份有限公司 $