(练习)1 微阶段指导(一) 正数和负数 有理数-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(人教版)

2023-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.1 正数和负数,1.2 有理数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 557 KB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-08-08
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步
审核时间 2023-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39836335.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微阶段指导(一) (范围:正数和负数 有理数) 知识链接 知识速练 一、正数和负数 大于0的数叫做正数. 在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数. 0既不是正数也不是负数. 1.读下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数. -1,2.5,+,0,-3.14,120,-732. 解:正数:2.5,+,120.负数:-1,-3.14,-732. 二、有理数 整数和分数统称为有理数. 2.把下列各数填入相应的大括号内. ,-3.141 6,0,2 022,-, -0.234 56,10%,10.1,0.67,-89. 整数:{0,2 022,-89,…}; 三、数轴 在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴,它满足以下要求: (1)在直线上任取一个点表示数 0,这个点叫做原点; (2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向; (3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法依次表示-1,-2,-3,….(如图) 3.如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示的数是 -2 , 0 , 2.5 , 4 . 四、相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 4.填空: (1)2.5的相反数是 -2.5 ; (2) 100 是-100的相反数; (3) 0的相反数是 0 . 五、绝对值 1.数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|. (1)如果a>0,那么|a|=a; (2)如果a=0,那么|a|=0; (3)如果a<0,那么|a|=-a. 2.(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数; (2)两个负数,绝对值大的反而小. 5.写出下列各数的绝对值: 0,10,-,-3.25,-8. 解:0,10,,3.25,8. 6.计算: (1)|-18|+|-12|-|-9|=21. (2)|-4|×|-25|÷|-2|=50.  [时间:60分钟 满分:100分] 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.如图,手机截屏显示吐鲁番盆地的最低海拔高度,它表示吐鲁番盆地的最低处( C ) A.高于海平面154 m B.低于海平面-154 m C.低于海平面154 m D.在海平面154 m以下 解析:高于海平面记为正,低于海平面记为负, 所以吐鲁番盆地,最低海拔-154 m,表示吐鲁番盆地的最低处低于海平面154 m. 2.下列各数是负整数的是( C ) A.-2.01 B.0 C.-2 D.- 3.在0,-1,3.14,-5这四个数中,绝对值最小的数是( A ) A.0 B.-1 C.3.14 D.-5 解析:因为|0|=0,|-1|=1,|3.14|=3.14,|-5|=5, 所以在0,-1,3.14,-5这四个数中,绝对值最小的数是0. 4.比较有理数的大小,正确的是( D ) A.-4>- B.0<-2 C.->- D.->- 解析:A.-4<-,所以本选项不符合题意; B.0>-2,所以本选项不符合题意; C.-<-,所以本选项不符合题意; D.->-,所以本选项符合题意. 5.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准质量的是( B ) A      B      C       D 解析:因为|-0.2|<|+0.3|<|-0.5|<|+0.6|, 所以从轻重的角度看,最接近标准质量的是选项B. 6.下列各数:-16,0,0.08,+,-0.3,-π,-2.其中负数有( D ) A.1个  B.2个  C.3个  D.4个 解析:在-16,0,0.08,+,-0.3,-π,-2中,负数有-16,-0.3,-π,-2,共4个. 7.如果+3 t表示运入仓库的大米吨数,那么运出9 t大米表示为( A ) A.-9 t B.+9 t C.-3 t D.+3 t 8.如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表示的数为( C ) A.7 B.3 C.-2 D.2 解析:设点A对应的数为x. 则x-2+5=1, 解得x=-2. 所以点A表示的数为-2. 9.如图,在数轴上,若A,B两点表示一对互为相反数的数,则下列各点中最有可能表示原点的是( B ) A.点C B.点D C.点E D.点F 解析:因为互为相反数的两数到原点的距离相等, 所以原点到A,B的距离相等. 若线段AB的中点为D,则DA=DB. 所以原点与线段AB的中点重合, 所以最有可能表示原点的的是点D. 10.如果|a|>a,那么a一定是( A ) A.负数 B.非

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