课时达标训练(3) 峨日朵雪峰之侧 致云雀(Word练习)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)

2023-08-27
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内容正文:

课时达标训练(3) *峨日朵雪峰之侧 *致云雀 一、语言运用 (一)语言文字运用 Ⅰ 阅读下面的文字,完成1~3题。 追溯历史可见,早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动,他们________,接受了大量国外先进教育,学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国________,这背后既有被迫推动的命运之歌,又是诗歌发展的必然趋向。(    ),以自己的诗集率先为白话新诗铺路;深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也________,推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》,为新诗注入新鲜血液。直到今天,中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。 新诗在外来诗歌的影响下,在中华文化的依托下,迅速地成长和诞生,两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出:“我们的新诗运动正在开始,我们必须________,不能让它流产。当前有两大问题须特别研究:一是固有传统究竟有几分可以沿袭,一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识,在不同的时期和环境中有着不同的表现,而如何对待这种交融却仍在摸索中。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 答案:风华正茂 风靡一时 劳苦功高 如履薄冰 解析:第一处,修饰“国外留学归来的知识分子”,应用“风华正茂”。第二处,形容“西方诗潮在中国”的情形,应用“风靡一时”。第三处,是对冰心新诗贡献的赞扬,应用“劳苦功高”。第四处,结合前文“我们的新诗运动正在开始,我们必须”,可知应填“我们”所应持有的态度,应用“如履薄冰”。 2.文中画横线的句子有语病,请修改。 答案:新诗以中华文化为依托,在外来诗歌的影响下,迅速地诞生和成长,两者优势结合从而指向重生。 解析:画横线句子有以下语病:一是搭配不当,“在中华文化的依托下”应为“以中华文化为依托”,二是语序不当,应先“诞生”然后“成长”;“以中华文化为依托”的内容在前,“在外来诗歌的影响下”在后。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  ) A.这位学者留学归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响 B.留学归来的这位学者在诗歌方面无疑受到英美意象派的影响 C.英美意象派无疑在诗歌方面影响了留学归来的这位学者 D.英美意象派对这位学者的影响无疑体现在诗歌方面 B 解析:从括号所处的位置看,括号内所填的句子应是承接上文、开启下文的。此处可以根据后面语境及句式来判断,后文说“以自己的诗集率先为白话新诗铺路”,故此处主语应是“这位学者”。C、D两项的主语是“英美意象派”,故排除。结合后一句“……的冰心”,前面所填语句形式也应是“……的这位学者”,故排除A项。 (二)语言文字运用 Ⅱ 阅读下面的文字,完成4~5题。 ①________,那多半是你搞错了。实际上真正自律的人不但不觉得痛苦,反而比不自律的人更快乐也更幸福。这是有科学依据的。我们大脑里有一种“快乐神经”,就是内啡肽。只要刺激这种神经递质的分泌,就能提升幸福感。那么,②________? 内啡肽比较特别,促使内啡肽生成的因素是身体的疼痛,用痛并快乐着来形容内啡肽再适合不过。内啡肽是一种补偿机制,可以帮你隐藏身体的痛苦,让你坚持完成某个任务。如果你经常锻炼或跑步,在不断推动自己超越自我极限,咬牙坚持再多做10个动作,多跑一百米后得到的快感就是内啡肽带来的。奋斗之后的快乐,自律后的愉悦,很多都是源自内啡肽的作用。如果没有成为习惯,只是偶尔动一下,则对促进内啡肽分泌的作用不大,只有不断重复这种行为,让它内化成为自律的一种习惯时,③________。所以说,越自律,越快乐越幸福。 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 答案:①如果你觉得自律痛苦 ②它和自律有什么关系呢 ③内啡肽才会分泌 5.为什么越自律越快乐?请结合第二段的内容陈述理由。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过60个字。 答案:自律行为让人承受身体的痛苦,同时也促进内啡肽分泌,内啡肽的补偿机制使人产生快感,所以越自律越快乐。 二、阅读鉴赏 阅读下面这首诗歌,完成6~7题。 游子谣 戴望舒 海上微风起来的时候, 暗水上开遍青色的蔷薇。 ——游子的家园呢? 篱门是蜘蛛的家, 土墙是薜荔的家, 枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。 游子却连乡愁也没有, 他沉浮在鲸鱼海蟒间: 让家园寂寞的花自开自落吧。 因为海上有青色的蔷薇, 游子要萦系他冷落的家园吗? 还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。 清丽的小旅伴是更甜蜜的家园, 游子的乡愁在那里徘徊踯躅。 唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。 6.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是(  ) A.第一节写游子乡愁的触发:海上微风乍起,碧海像“青色的蔷薇”。游子触景生情,想起了家园。 B.第三节写“游子却连乡愁也没有”,否

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