6.3 物质的密度 学案 -2022-2023学年苏科版八年级物理下册

豫新初级中学八年级物理备课组 主备人：郑玉兰 审核人：孙觉来 2023-02-06 课题 6.3 物质的密度（学生用） 班级： 学生姓名： 【学习目标】 1.理解密度是物质的物理属性之一。解释生活中与密度有关的物理现象。 2.能应用公式ρ＝m/v，能进行质量、体积、密度的简单计算。 3.了解常见固体、液体、气体物质的密度。 【学习过程】 活动一：区分铁块和塑料块 1.P8图中你能区分表面涂成相同颜色体积相同的铁块和塑料块吗？ 2.如果铁块和塑料块的体积不同，应该如何比较呢？ 如果要回答这个问题就要探究物体的质量与体积的关系。你猜想物体质量与体积有何关系？ 3.分组实验分别选择三个体积不等的长方体铁块和塑料块，分别用天平、刻度尺测量各个物体的质量和体积，并将测量数据记录在P9的表格中。 交流讨论： （1） 同种物质的不同物体，其质量与体积的比值的是否相等或接近？其质量与体积成正比吗？ （2）不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是否相等？ 4.实验表明同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为定值；不同物质的物体，其质量与体积的比值一般不相等。这里的“一般不相等”有何含义？ 活动二：密度的基础知识 1. 定义： 2. 公式： 密度＝ 字母表达式：ρ＝ 变形式：m＝ V＝ 3.单位：（1）国际单位： ，符号： ； （2）常用单位： ，符号： ； （3）换算关系： 4.由公式看，能否说物质的密度与质量成正比，与体积成反比？为什么？ 活动三:阅读P10密度表 1.（1）水的密度：ρ水＝1.0×103kg/m3 ， 其物理意义： （2）阅读密度表，找寻规律： 1　 同种物质在不同状态时，密度是 如表中的 2　 不同物质的密度也有可能 ，如表中的 3　 固体、液体的密度一般是气体密度的 倍左右。 4　 为什么课本中把质量称为物体的属性，而密度却称为物质的属性？ 2.（1）有一只瓷碗不小心被摔碎了，破成了三块，已知其中最大的一块密度是2.5g/cm3，则最小的一块的密度是 。如果我们再从大块上任意敲下一小块瓷屑，则这一小块瓷屑的密度是 。 （2）小民的妈妈买了一条金项链，小民很想知道这条项链是不是纯金制成的？如果小民测得这条项链的质量是10g，体积是0.7 cm3，则这条项链的密度是多少g/cm3,合多少kg/m3?