第三单元 8(1) 梦游天姥吟留别（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文必修上册（统编版）

第三单元　生命的诗意 8(1)　梦游天姥吟留别 栏目索引 自主落实 必备知识 探究突破 核心素养 自主落实 必备知识 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 mǔ 瀛 héng 剡 lù zhuó 屐 yǐn dàn 霹雳 訇 ní luán 悸 jiē zhé 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 探究突破 核心素养 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 课时达标训练(12) 返回导航 高中语文 必修 上册 第三单元　生命的诗意 谢谢观看！ 一、认识作者 李白(701—762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)，隋末其先人流寓碎叶(今吉尔吉斯斯坦托克马克市附近)。幼时(5岁时)随父迁居绵州昌隆县(今四川江油)青莲乡。“五岁诵六甲，十岁观百家”“十五观奇书，作赋凌相如”。有远大的抱负，“愿为辅弼”“安社稷”“济苍生”。二十岁后， 李白在蜀中漫游，二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝元年(742)应召赴长安，贺知章见其文，叹其为谪仙人，荐于唐玄宗，唐玄宗“降辇步迎”，待诏翰林。被排挤出京后，漫游江湖间，761年，请缨杀敌，因病折回。次年，病死当涂，初葬采石矶。 代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《越女词》《早发白帝城》等。李白的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。 二、了解背景 唐玄宗天宝元年，由于道士吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为。但玄宗只把他看作词臣，并不重用；李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，被放出京。李白由布衣而卿相的梦幻就此破灭。离开长安后，李白与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁，又在东鲁家中居住过一个时期。这时东鲁的家已颇具规模，尽可在家中怡情养性，以度时光。可是李白没有这么做，他有一个不安定的灵魂，他有更高更远的追求，于是离别东鲁家园，又一次踏上漫游的旅途。这首诗就是他告别东鲁诸公时所作。 三、感知文意 这首诗通过描绘一个离奇变幻、自由壮伟的极乐梦境，表达了诗人对自由乐土的向往和对理想境界的热烈追求。神仙世界的五彩缤纷，反衬出人间社会的极端丑恶，诗人借此表达了对黑暗现实的强烈不满和对权贵的蔑视，唱出了时代的最强音。 四、图解课文 一、读准字音，写对字形(括号内填字音，横线上写字形) 1．天姥( )　　　　　 2．yínɡ__洲 3．向天横( ) 4．shàn__溪 5．渌水( ) 6．脚著( ) 7．谢公jī__ 8．殷岩泉( ) 9．水澹澹( ) 10．pī lì____ 11．hōnɡ__然 12．霓为衣( ) 13．鸾( ) 14．魂jì__ 15．长嗟( ) 16．折腰( ) 二、通假字 列缺霹雳　____________ 答案：“列”同“裂”，分裂 三、实词虚词 1．信 ①烟