(课件)1.4.2 有理数的除法-【提分教练】2022-2023学年七年级数学上册同步(人教版)

1.4　有理数的乘除法 课时4　有理数的除法 第一章　有理数 1 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 2 自主式知识预习 01 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 3 倒数 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 4 正 负 除 0 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 5 B 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 6 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 7 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 8 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 9 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 10 探究式任务驱动 任务一 任务二 02 11 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 12 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 13 B 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 14 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 15 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 16 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 17 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 18 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 19 A 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 20 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 21 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 22 知识清单备查 03 知识图谱 知识清单 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 23 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 24 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 25 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 26 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 27 点击右图进入… 课 后 素 养 评 价 课时4　有理数的除法 自主式知识预习 探究式任务驱动 课后素养评价 1 2 4 知识清单备查 3 28 谢谢观看 THANK YOU! 29 学习目标 1．了解有理数除法的意义，理解有理数除法与乘法的互逆关系． 2．掌握有理数的除法法则，能运用法则熟练地进行有理数除法运算． 素养目标 1．通过有理数除法法则的探究，让学生体会转化思想． 2．经历有理数除法法则的运用，培养学生观察、分析、概括及运算能力． 有理数的除法 名称 文字表达 符号表示 法则一 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的　 　 a÷b＝a·eq \f(1,b)(b≠0) 名称 文字表达 符号表示 法则二 两数相除，同号得　 　，异号得　 　，并把绝对值相　 　 0除以任何一个不等于0的数，都得 　 　 (1)当ab>0时，则a÷b＝＋(|a|÷|b|)＝eq \f(|a|,|b|)； (2)当ab<0时，则a÷b＝－(|a|÷|b|)＝－eq \f(|a|,|b|) ； (3)0÷a＝0(a≠0) 1．计算(－8)÷2的结果是(　 　) A．－16 B．－4 C．－8 D．－12 解析：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除．根据有理数的除法法则计算即可．(－8)÷2＝－(8÷2)＝－4． 2．计算：eq \f(3,5)÷eq