广东省深圳市罗湖区2022-2023学年五年级下学期科学第二单元真题卷

五年级科学（下册)练习2a.m (第二单元) 姓名 一、 选择题 1、小明去参观了船舶博物馆，下列展示的船中，历史最悠久的是( A B. C. 2.在博物馆中，小明发现，独木舟的船首通常被做成( ),来减小独木舟行 驶时受到的阻力。 A.“一”字型 B.“V”字型 C.“凹”字型 3.下列物体的重量相同，只有一种在水面能够上浮，它最可能的是( A.木块 B.石头 C.铁块 4.制作竹筏需要绘制设计图，以下关于设计图的说法，不正确的是( A.设计图只能在制作前绘制 B.绘制设计图时要写上船的尺寸、材料等 C.设计图应该尽量的详细，确保制作者能按步骤制作作品 5.小明将一块橡皮泥捏成船型后，能浮在水面上，你认为他捏的形状最有可能是 ( )。 A.实心长方 B.实心球体 C.“凹”字型 6。以下哪艘竹筏的结构，更适合载物？( 米 C. 7。小明画了3个铝箔纸船的设计图，其中( )设计图做成的船装载量是最大 B. C. 五年城科学练习 第1页共6页 扫描全能王创建 8.小明制作了一个简易木筏，为了让木筏稳定不侧翻、沉底，他应该( A.将所有重物都放在木筏同一侧 B.将重物集中放在木筏尾部 C.将重物均匀地放置在木筏表面 9.在测试木筏载重量时，一个一个逐渐增加螺母数量，加入第15个螺母时木筏沉 没，该木筏的最大载重量是( )螺母。 A.14个 B.15个 C.16个 10.小明制造了一艘铝箔船，他发现，放置弹珠在铝箔船上，弹珠容易滚动，铝箔 船容易侧翻沉底，为了解决这个问题，以下做法不正确的是( A.减小铝箔船的底面积 B.将船舱分隔，均匀放置弹珠 C.将弹珠换成同等重量的垫圈 11.小明制作了一艘小木筏，想要使小木筏在静止的水面运动起来，以下方法可行 的是( )。 A.装上船锚 B.装上船舵 C.装上电力驱动装置 12.想要使小船朝着特定方向运动，我们可以( )。 A.装上风帆 B.装上船舵 C.改变船首形状 13.小明想要使电力驱动小船行驶得更快，他可以()。 A.将电池充满电量 B.在船的一侧放更多重物 C.更换更重的船体材料 14.小明在博物馆了解到，双体帆船的稳定性很好。下列关于双体帆船的说法，不 正确的是()。 A,双体帆船有两个平行船体 B.双体帆船的宽度比单体帆船大 C.双体帆船稳定的原因是采用了两面风帆作为动力 15.作为一名小小工程师，你认为，设计制作一艘船正确的顺序是（ ①评估改进 ②明确问题 ③实施方案 ④制定方案 A.④→②-→③→① B.②→④-→③→① C.②-→①→④→③ 五年级科学练习 第2页共6页 扫描全能王创建 16. 作为一名设计师，如果你帮图中比赛选手设计比赛的快艇，最需要着重关注船 的( )性能才能帮助选手赢得比赛。 A.外观 B.载重量 C.速度 17.小明制作好的小船，但是启动后无法前行，以下分析不正确的是( A。动力系统如果是电动风轮，应检查电源与导线的连接 B.小明应该改变船首形状来减小水的阻力 C.小明应该改变外观使船更加美观 18.在博物馆中，小明了解到，船的内部装有骨架，这样是为了增强船的( )。 A.牢固程度 B.美观程度 C.航行速度 19.小王同学参加了自制船渡江比赛，船的外层他使用了白色布覆盖，你认为，船 的内部材料最有可能是( ),船才能浮起来安全渡江。 A.石头和铁块 B.带盖塑料瓶和厚木板 C.棉布和砖头 20.设计与制作小船时，我们需要考虑的因素包含( ①船的大小 ②船的材料③载重量④稳定性⑤动力系统⑥制作费用 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③④⑤⑥ 二、连线作图题 21.请将不同类型的船与其主要动力连线。（请用铅笔、直尺作图） 端午龙舟 帆船 轮船 漂流艇 ● ● ● ● ● ● ● ● 风力 燃油动力 水力 人力 五年级科学练习 第3页共6页 扫描全能王创建 22.请将常见物体与其在水中的状态连线。 (请用铅笔、直尺作图) 无盖玻璃瓶● ●沉 一个完整的苹果● 一个铁钉· ●浮 带盖塑料瓶● 三、实验探究题 23.小明同学在家探究船的载重量与什么因素有关，他使用边长为12厘米的三张 铝箔纸制作出了3艘不同的铝箔船，分别在船里面放入垫圈，进行测试。 2 甲 乙 丙 (1)甲、乙、丙三艘船中，体积（容积）最大的是 (选填“甲”、“乙” 或“丙”)，它的体积（容积）大小为 立方厘米。 (2)制作小船的过程中，船舷在折叠时，边缘有多余的铝箔纸，我们 (选填“需要”或“不需要”)将其剪掉。 (3)实验刚开始，由于小明放垫圈的位置 (选填“集中在一侧” 或“均匀分散”)，放垫圈的力度 (选填“大”或“小”)，铝 箔船容易侧翻。 (4)小明修正摆放位置和力度后，重新实验，实验记录表如下： 甲船载重量 乙船载重量 丙船载重量 第一次实验 16个垫圈 22个垫圈 2