2022-2023学年统编版七年级下学期历史必背知识点

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课  隋朝的统一与灭亡 基础知识： 1、 隋朝建立的时间、建立者、都城、统一的时间？ 答：①时间：581年；②建立者：杨坚（隋文帝）； ③都城：长安；④统一时间：589年（灭掉南朝最后一个朝代陈）； 2、 隋文帝的统治措施，意义/影响？ 答：①统治措施：经济上，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；政治上，加强中央集权（创立了三省六部制)，提高行政效率；②意义/影响：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；使隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝（出现了“开皇之治”的局面）。 3、 大运河开通的人物、开始修建时间、概况？ 答：①人物：隋炀帝；②开始修建时间：605年起；★③概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：中心洛阳、北抵涿郡、南至余杭；四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河；五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 4、 隋朝灭亡的时间？列举隋炀帝征发农民的史事？隋朝由盛而速亡的原因是什么？根本原因？ 答：①灭亡时间：618年；②史事：营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城；多次巡游；三次征辽东；③原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化；★④根本原因：隋炀帝的残暴统治。 5、 科举考试最大的受益者：统治者 6、 古代选官制度的演变趋势：由以门第为选拔的主要标准逐步演变为以才能为选拔标准；由地方评议推荐的方式逐渐演变为以考试作为选拔的主要依据。 7、 隋朝和秦朝的相似之处：①都结束长期分裂局面，实现统一；②都创立了重要的制度（秦：中央集权制；隋朝：科举制度、三省六部制）③都有闻名世界的工程（秦：万里长城；隋：大运河）④都因暴政而亡；⑤都是短命王朝，二世而亡。 8、 评价历史事件方法：将历史事件放在特定的历史环境下全面地、客观地、辩证地评价(或一分为二地分析历史事件)。 必背： 1.隋朝统一的意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了统一多民族的历史发展趋势。 2.大运可开通的目的、评价？ 答：①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；★②评价：（积极）是古代最长的运河，加强了南北地区的政治、经济和文化交流；（消极）劳民伤财，给人民带来了沉重的负担，激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多?（肯定） 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。（肯定） 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。（否定） 汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。（否定） 3.科举制创立的时间、标志、影响？ 答：①（隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度）★隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立；★②影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动，推动了教育事业的发展。 朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 4.隋、秦二世而亡，有何启示？ 答：得民心者得天下，失民心者失天下。统治者只有施行仁政，顺应民心，执政为民，发展经济，国家才能够长治久安（勤由俭败由奢）。 第2课  从“贞观之治”到“开元盛世” 基础知识： 1、 唐朝建立的时间、人物、都城？  答：①时间：618年；②人物：唐高祖李渊；③都城：长安。 2、 唐太宗即位时间、年号、的治国措施？名臣有哪些？ 答：①即位时间：626年；②年号：贞观；③名臣：敢于直言的魏征， 善于谋略的房玄龄、 敢于决断的杜如晦（房谋杜断）。 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”体现了以民为本的思想。  3、三省六部制：三省六部制是隋朝开创的中央官制，唐朝沿袭并加以完善。其中，中书省负责草拟诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令，三省分工合作，同时又互相牵制。 必背： 1.唐太宗的治国思想？治国措施（治世局面出现的原因）？治国效果/影响？ 答：①治国思想：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏、广纳贤才，知人善用；★②治国措施：政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权和决策流程；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试的科目，鼓励士人报考；严格考查官吏的政绩；经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；③治国效果/影响：政治比较清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 2.中国历史上第一个女皇帝？治国措施？治国效果？ 答：①皇帝：武则天；★②治国措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；★③治国效果：使经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础（“政启开元，治宏贞观”——