第一节 运动的描述（课件）-【中职专用】高中物理同步精品课堂（高教版机械建筑类）

主题二 运动和力 第一节 运动的描述 【问题引入】 前行的帆船 天体的运动 跳伞的运动员 移动的乒乓球 该如何描述生活中物体的运动呢？ 自然界最简单最基本的运动形式是机械运动 描述物体的空间位置随时间的变化。 一、参考系 参考系：描述物体运动时,用来作为参考(假定为不动)的物体 选择参考系的原则是什么？ 1、原则上参考系可以任意选取。但实际上总是本着观测方便和使运动的描述尽可能简单的原则选取。 2、一般研究地面上运动的物体时选取地面为参考系。 学 创原家独 科 第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行时，发现旁边有一个小东西，他以为是一只小飞虫，敏捷地把它抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。 二、质点 火车以某速度从北京驶向上海, 研究火车在两城市之间运行时间长短 忽略次要因素------形状、大小、体积 关注主要因素------位置、质量 二、质点 2、特点: 1、物理各点的运动情况相同（平动）时，可以看作质点，一般研究物体的转动时不能把物体看作质点。 2、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体的本身大小和形状已变成了次要因素，物体可以看作质点。 3、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略不计，而跟物体自身体积的大小，质量的多少和运动速度的大小无关。 1、定义：用来代替物体的有质量的点。 网 二、质点 ▲质点是一种科学抽象，是一种理想化的模型。 ▲质点是一个理想物理模型，是实际物体的一种近似. 它抓住了事物的主要因素，忽略了次要因素，是对客观复杂事物近似的理性的反映。 研究地球公转时，地球的大小和形状可以忽略，地球可当作质点。研究地球自转时，地球的大小和形状不能忽略，地球不能当做质点。 三、路程和位移 (1)位移方向由初位置指向末位置（有方向）。 路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量（没有方向） (2) 位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关. 路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关 (3) 只有当质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程 2.位移：质点由初位置指向末位置的有向线段。 1.路程：物体运动轨迹的长度。 y O x A B 3.位移与路程的区别与联系 位移可以用一条有方向的（箭头）线段AB表示 路程是其他曲线 四、时刻和时间 时刻 8:00 时间间隔 45min 8 9 t/h 时刻 8:45 1．时刻：钟表指示的一个读数对应着某一瞬间，也就是时刻． 2．时间：是指两个时刻之间的间隔． 3．单位：时、分、秒，即h、min、s A O B C . . . . 第 1 s初位置 第1 s末位置（第2 s初） 第2 s末位置（第3 s初） 第3 s末位置（第4 s初） 第1 s内 第2 s内 第3 s内 五、速度和速率 物体沿一直线运动，如果在相等的时间内，通过的位移不相等，这种运动就叫做变速直线运动。 1. 变速直线运动 2. 平均速度 物体运动的位移与发生这个位移所用的时间的比值，叫做平均速度 （1）物理意义 （2）定义式 粗略地描述了物体运动快慢程度平均速度大，物体运动快，反之慢 v = —— Δ t Δ x _ （3）单位 m/s 五、速度和速率 3. 瞬时速度 1、物体在某一时刻（位置）时的速度 2、当△t非常非常小， △x/ △t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度 3、物理意义：精确描述某个时刻（或对应位置）的实际运动快慢程度。 4、矢量，方向即物体在这一时刻的运动方向 5、瞬时速度的大小称为瞬时速率，简称速率。 五、速度和速率 4. 关于平均速度与瞬时速度的几点理解 （1）平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的,平均速度不考虑运动过程的细节问题,只考虑初末位置及整个过程的运动时间问题 （2）瞬时速度是精确地描述物体运动快慢的物理量 （3）可以用一个较短时间内的平均速度来替代瞬时速度 五、速度和速率 例题：一物体通过两个连续相等时间的平均速度分别为10m/s和15m/s则物体在整个运动过程中的平均速度是________m/s，若物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为10m/s和15m/s则物体在整个运动过程中的平均速度是________m/s。 【答案】 12.5 12 六、矢量和标量 1.既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定则的物理量叫作矢量。只有大小，没有方向，相加时遵从算术法则的物理量叫作标量。 2.除了力和位移以外