内容正文:
第3课 解密神秘的代码
——计算机中的信息表示
一、教材与学情分析
本课安排有关计算机二进制、宇符和汉字编码的内容,目的在于让学生初步掌握计算机原理性的知识。通过“日期与时间”窗口,引出数制的知识,从而进一步展开对二进制、十六进制等数制知识的学习,掌握各种数制的特点和转换方法,同时再进一步“深入”内部,借助工具软件查看计算机内部的编码,了解ASCII码、汉字内码和汉字外码。
二、教学目标
知识目标:了解电脑城中的数码产品,了解计算机中常用的软件。
技能目标:掌握装机所需的配件及用途。
情感目标:了解计算机配件,增强探索计算机的兴趣。
三、重点:掌握装机所需的配件及用途
四、难点:各装机配件型号及用途
五、教学过程
环节一:问题导入
老师提问:学校将引入一批新电脑用于日常教学,你认为它们应该具备哪些功能呢?如果现在让你去电脑城看看,你重点关注哪些设备呢?
学生回答:功能方面能完成Word、PPT制作,播放英语听力等。
学生回答:设备方面考虑电脑的运行速率与内存大小。
环节二:讲授新课
1、 查找网上电脑城
实地走访线下电脑城与咨询电商平台都是了解电脑不错的渠道。
电脑城名称
网址或电脑城地址
2、 了解电脑城中的产品
(1) 品牌机
电脑城中的计算机有品牌机和组装机两大类。
品牌机是指有注册商标的一整套机又称原装机,有联想、神舟等。
组装机又叫兼容机,它是由购买者选定各种配件后再组装而成的计算机。
①优势:扩展性能强,兼容性好,价格相对比较便宜,可玩性比较强,并且能够给消费者提供比较自由的选择度。
②劣势:相较品牌机而言,售后服务较难保证。
(2) 打印机
打印机是一种最常用的输出设备,要把文件在纸上印出来,就要用打印机。
3D打印:房子、器官、汽车、衣服、机器人……你能想象这些东西都可以打印出来吗?3D打印的概念起源于19世纪末的美国,近几年逐渐大热。此前,部件设计完全依赖于生产工艺能否实现,而3D打印机的出现,将颠覆这一生产思路,任何复杂形状的设计均可以通过3D打印机来实现。
(3) 影音设备
电脑城中的影音设备可以直接与电脑连接,以数据的形式进行图像或声音的输入输出。
活动:写出影音设备名称及功能
名称
功能
照相机
平板电脑
摄像头
摄像机
音箱
3、 了解装机所需的配件
(1) 主板
主板是装在主机箱中最大的一块电路板,计算机的所有配件都插在主板上或通过各种接口与主板相连。
(2) 中央处理器
中央处理器简称CPU,它是计算机的“心脏”,其主要功能是执行各种命令,以完成各种运算和控制工作。
CPU主要由运算器和控制器组成,运算器是进行运算的部件,控制器使计算机各部件协调工作。
(3) 存储器
内存是计算机的重要部件,它用于暂时存放CPU中的运算数据,以及与硬盘等外部存储器交换的数据。它是外存与CPU进行沟通的桥梁,计算机中所有程序的运行都在内存中进行,内存性能强弱影响计算机整体发挥的水平。
外储存器是指除计算机内存及CPU缓存以外的储存器,此类储存器一般断电后仍然能保存数据。常见的外存储器有硬盘、软盘、光盘、U盘等。
内存储器分为只读存储器和随机存取存储器。只读存储器(ROM)以非破坏性读出方式工作,只能读出无法写入信息。信息一旦写入后就固定下来,即使切断电源,信息也不会丢失,又称为固定存储器。随机存取存储器(RAM),也叫主存,是与CPU直接交换数据的内部存储器。它可以随时读写,一旦断电所存储的数据将随之丢失。
(4) 显示器
显示器即电脑屏幕(Computer Screen / Display)。显示器接收电脑的信号并形成图像,作用方式如同电视接收机。有些电脑屏幕采用液晶显示。电脑屏幕又称视觉显示器。
四、电脑城中的软件
计算机软件系统由系统软件和应用软件构成。
应用软件是指用户可以使用的各种程序设计语言,以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合,分为应用软件包和用户程序。
用户根据需要下载办公软件、社交软件、多媒体应用软件等。
环节三:课堂思考
观察并记录机房内的电脑设备与装机软件,思考:
①机房内的电脑需要哪些硬件设备?
②机房内的电脑安装了哪些软件?
③为了让电脑运行速度更快,在选择配件时应考虑哪些因素?
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