必修4 第三课 第二课时 世界是永恒发展的-（教师用书）【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习（人教版）

第二课时　世界是永恒发展的 [价值引领]　坚持用发展的观点看问题。 [课标要求]　描述世界是永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义。 1．事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。(　　) 2．量变必然引起质变。(　　) 3．没有量变就没有质变，因此，量变比质变更重要。(　　) 4．事物发展就是由量变到质变再到量变的循环过程。(　　) 5．新事物是对旧事物的彻底否定。(　　) 6．事物发展的状态是前进性与曲折性的统一。(　　) 1．提示：×　事物发展的总趋势是前进的，事物发展的道路是曲折的，事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。 2．提示：×　量变不一定必然引起质变，事物的量变达到一定程度才能引起质变。 3．提示：×　量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变，但事物的发展是通过质变来实现的，质变是量变的必然结果，没有质变就没有发展，因此，说量变比质变更重要是片面的。 4．提示：×　事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。 5．提示：×　汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。 6．提示：×　事物发展的状态是量变与质变的统一。 核心考点一　唯物辩证法的发展观 1．如何理解发展的普遍性？ 2．发展的实质是什么？ 3．为什么说新事物必然能战胜旧事物？ 1．发展的普遍性及实质 发展的普遍性 自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的，发展具有普遍性 方法论 用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化的保守思想 2.发展的实质 (1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2)新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 (3)旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 (4)新事物必然战胜旧事物的原因 ①新事物汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性。 ②在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 [名师点拨]　①任何发展都是变化，但并不是任何变化都是发展，只有前进的、上升的运动和变化才是发展。 ②新事物一般是新出现的事物，但新出现的事物不一定就是新事物。判断新事物的标准：是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。 考向1 发展的普遍性 [典例1]　从引进时速200千米的高速列车技术，到自主研发时速350千米、380千米的“和谐号”动车组，从京津城际铁路、京广高铁、京沪高铁的运营，到哈大高铁的开通，我国正跨入引领世界的“高铁时代”。这说明(　　) ①发展是事物的前进和上升　②自然界是发展的，要坚持用发展的观点看问题　③事物发生质变意味着发展　④事物都处在永不停息的运动、变化、发展中 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ [解析]　题干中强调我国“高铁时代”的变化发展，体现的是人类社会的发展，不是强调自然界的发展，②不符合题意。质变有向好的方向变化也有向不好的方向变化，而发展是向上、前进的变化，③说法错误。 [答案]　B [训练1]　习近平总书记在中央全面深化改革领导小组会议上强调，改革是奔着问题去的，改革开放只有进行时，没有完成时，要坚定改革开放再出发的信心和决心。这一要求的哲学依据有(　　) ①新事物符合客观规律　②联系具有客观性和多样性　③事物发展的道路是曲折的　④世界是永恒发展着的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　材料没有体现联系的多样性，②排除。材料强调事物发展的方向，没有涉及发展道路的曲折性，③不符合题意。 答案　B 考向2 发展的实质 [典例2]　(2021·山东卷)1956年2月，中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词：“作始也简，将毕也巨。”中国共产党在一大召开时只有50多名党员，在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从富起来到强起来的辉煌历程中，发展成为拥有9 100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党由“简”到“巨”的事实证明了(　　) ①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力　②凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的　③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的　④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【思维路径】 审设问 题型特点属于分析评价类，设问指向对中国共产党由“简”到“巨”的评价 审材料 中国共产党由“简”到“巨”的事实 审选项 判断新事物的标准是看它是否同事物发展的必然趋势相符合，而不是力量的强弱，②错误；材料强调的不是量变引起