必修4 第七课 继承发展中华优秀传统文化-（教师用书）【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习（人教版）

第三单元　文化传承与文化创新 第七课　继承发展中华优秀传统文化 [价值引领]　继承发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神。 [课标要求]　辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义， 弘扬民族精神。 1．文化对社会的发展起促进作用。(　　) 2．经济发展是文化发展的基础，文化发展始终与经济发展亦步亦趋。(　　) 3．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量。(　　) 4．中华文化注重吸收和借鉴外来文化的成果。不断增强其包容性，促进自身的发展。(　　) 5．传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。(　　) 6．中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。(　　) 7．中华民族精神是一成不变的。(　　) 8．在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行中华优秀传统道德观。(　　) 1．提示：×　文化有先进与落后之分，并非所有文化都对社会发展起促进作用。 2．提示：×　经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步，文化具有相对独立性。 3．提示：×　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但不能“直接”转化，必须通过人的实践活动。 4．提示：×　中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果。不断增强其包容性，促进自身的发展。 5．提示：×　优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 6．提示：×　中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 7．提示：×　中华民族精神会随着时代的变化而不断丰富。 8．提示：×　在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。 核心考点一　文化的内涵与功能 1．什么是文化？有何特点？ 2．文化与经济、政治的关系是怎样的？ 3．文化的功能有哪些？ 1．文化的特点 角度 特点 内容 文化的本质 文化是一种精神力量 文化是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量 文化与社会的关系 文化是人类社会特有的现象 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化 文化与文明的关系 文化不等同于文明 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容 文化与物质载体的关系 文化要通过载体呈现出来 文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体 2.文化与经济、政治关系 (1)区分决定作用与反作用：一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济、政治。决定作用是第一位的，反作用是第二位的，不能混淆。 (2)辩证看待“决定作用”：一定的经济、政治决定一定的文化，不代表文化是经济、政治的附属品，文化有其自身的传承性和相对独立性，可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。 (3)文化的反作用具有双重性：不同性质的文化对经济、政治的影响不同。先进的、健康的文化会促进经济社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济社会的发展。 3．文化的功能 引领风尚 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 民族复兴 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 [名师点拨]　文化有先进文化和落后文化之分。先进文化对社会和个人的发展起推动作用，落后文化对社会和个人的发展起阻碍作用。 考向1 文化的内涵和特点 [典例1]　(2021·湖南卷)2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口；来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明(　　) ①不同文化凝结着各自民族的智慧 ②文化的价值在于不同文化的交流 ③文化与经济的交融增进了文明互鉴 ④文化的内涵因现代科技而不断丰富 A．①②　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　文化价值在于其发挥作用，但其价值不在于交流，②说法不科学。文化是人类社会实践的产物，其内涵应随着人类社会实践的发展而发展，科技仅仅是推动文化发展的重要因素，仅仅使收集、选择、传递、储存文化资源的手