必修4 第九课 发展中国特色社会主义文化-（教师用书）【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习（人教版）

第九课　发展中国特色社会主义文化 [价值引领]　走中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信，建设文化强国。 [课标要求]　1.辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；2.展示中国特色社会主义文化自信。 1．中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。(　　) 2．民族文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。(　　) 3．中国共产党把以人民为中心、实现共产主义写在自己的旗帜上，为中华文化发展指明了社会主义方向。(　　) 4．文化创新来自创作者的灵感。(　　) 5．文化工作者是文化创造的主体。(　　) 6．文化创新和发展的关键是回答现实问题，完成现实任务。(　　) 7．思想道德修养比科学文化修养更重要。(　　) 1．提示：×　马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 2．提示：×　中华优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 3．提示：×　 中国共产党把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，为中华文化发展指明了社会主义方向。 4．提示：×　人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 5．提示：×　人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。 6．提示：×　 文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 7．提示：×　建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养。 核心考点一　文化发展的必然选择 1．为什么说中国共产党代表先进文化的前进方向？ 2．为什么要弘扬革命文化？ 3．如何全面理解中国特色社会主义文化？ 4．文化生命力的判断标准是什么？ 5．为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？ 1．革命文化与社会主义先进文化 革命文化 社会主义先进文化 形成时期 新民主主义革命和社会主义革命时期 社会主义建设时期和改革开放时期 具体内容 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 发展社会主义先进文化、就要以中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 相同点 二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 [名师点拨]　中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化是一脉相承、延续发展、不断升华的关系，共同构成了中华文化的主体与主流。 2．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 (1)走中国特色社会主义文化发展道路的必要性 走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。 (2)走中国特色社会主义文化发展道路的重要性 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 考向1 革命文化 [典例1]　(2022·浙江1月卷，24)在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些文物(　　) ①镌刻着中华传统文化的印记 ②凝结着社会主义核心价值观 ③承载着党和人民光荣的革命历史 ④书写着中国共产党人的理想信念 A．①②　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 【思维路径】 审设问 题型特点属于原因依据类，设问指向“百物进百校，百讲证百年”活动的依据 审材料 “百物进百校，百讲证百年”活动成为思想政治教育的“活页教材” 审选项 这些文物镌刻着中国共产党领导的革命文化的印记，而不是中华传统文化的印记，①错误；社会主义核心价值观是我国社会主义成立后才形成的，②与题意不符 [尝试解答]　D [训练1]　(2021·北京卷)革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹。2021年“五四”青年节，中国国家博物馆推出“国博有约五四党课”直播节目，从“复兴之路”展厅“出发”，讲述革命文物背后的故事，走近百年前中国共产党人的壮丽青春，612万网友进入直播间，纷纷点赞、留言。给这则新闻加个标题，最合适的是(　　) A．坚守中华文化立场，面向世界、面向未来 B．继承弘扬优秀传统文化，引领风尚、服务社会