必修4 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果-(教师用书)【导学教程】2024新教材新高考政治新编大一轮总复习(人教版)

2023-07-04
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内容正文:

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 [价值引领] 学习借鉴优秀外来文化,以我为主,为我所用。 [课标要求] 感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。 1.民族文化对维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力起着决定性作用。(  ) 2.文化多样性是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类文明进步的根本动力。(  ) 3.世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。(  ) 4.面对文化多样性,我们既要尊重本民族文化,又要认同其他民族文化。(  ) 5.文化交流有助于减少文化差异。(  ) 6.文化因交流而多彩,文化因交锋而丰富。(  ) 7.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。(  ) 8.对待其他民族的文化成果,应以吸收为主、为我所用。(  ) 1.提示:× 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用。 2.提示:× 文化多样性是人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力。人类社会赖以存在和发展的基础是物质资料的生产活动,人类文明进步的根本动力是社会实践。 3.提示:× 世界文化是由世界各民族文化共同构成的,没有民族文化就无所谓世界文化。世界文化全球化趋势的出现,不会弱化民族文化的多样性。 4.提示:× 面对文化多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 5.提示:× 文化交流不会减少文化之间的差异,相反,加强文化交流可以促进本民族文化的创新与发展,促进世界文化的繁荣,从而有利于体现和发展世界文化的多样性。 6.提示:×  文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。 7.提示:× 世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合,但不是“日趋同一”。 8.提示:× 对待其他民族优秀的文化成果,要坚持以我为主、为我所用。 核心考点一 文化的民族性与多样性 1.文化民族性的地位及体现是什么? 2.民族文化的作用有哪些?其核心和灵魂是什么? 3.为什么文化具有多样性? 4.对待文化多样性的正确态度是什么? 1.文化具有民族性 含义 每个民族都有自己独特的文化,是区别于其他民族的独特标识 核心和灵魂 价值观 表现 生活方式、生产方式、思维方式、民族节日、民族服饰等的差异 地位、作用 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基 2.文化具有多样性 地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化 意义 文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力 态度 面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 [名师点拨] 文化多样性不同于文化多元化,前者主要指民族文化的多样性,即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色,后者主要从文化的来源和性质上说,倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。 考向1 文化的民族性 [典例1] (2020·天津卷)徜徉古镇杨柳青,声声古琴音从青砖灰瓦间溢出,沿运河两岸流淌,一幅隽永的文化长卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群,孕育了大院文化;家家会点染、户户善丹青,声名远扬的木版年画,滋养着吉祥文化。杨柳青古镇独具特色的文化(  ) ①蕴含着人们对美好生活的向往 ②是中国传统文化的标志 ③借助传统建筑和传统工艺得以传承 ④在世代相传中从未改变 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ [解析] ②说法错误,传统建筑被称为凝固的艺术,是中国传统文化的重要标志。④说法错误,传统文化具有相对稳定性,在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 [答案] A [训练1] 甘肃省明确到2022年石窟寺重大险情全面消除,分类开展莫高窟、麦积山石窟等世界文化遗产保护示范工程、30处中小石窟寺抢救性保护工程。之所以保护石窟寺是因为(  ) ①既要认同其他民族文化,也要尊重本民族文化 ②文化不仅属于中国,也属于整个世界 ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④有利于提升中华文化的包容性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 ①说法错误,认同的应该是本民族文化;④不符合题意,提升中华文化的包容性与题目构不成因果关系。 答案 C 考向2 文化的多样性 [典例2] (2022·湖南卷)千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产,

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