第十二单元第30讲 第一次世界大战与战后国际秩序-(教师用书)【导学教程】2024新教材新高考历史新编大一轮总复习(人教版)

2023-08-01
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内容正文:

20世纪上半期是战争与革命的时代,人类经历了两次世界大战,十月革命开启了人类历史的新纪元,民族解放运动不断高涨。 类别 线索 两次世界大战 1914—1918年的第一次世界大战,以协约国的胜利告终,战后凡尔赛—华盛顿体系建立。1939—1945年的第二次世界大战以国际反法西斯同盟的胜利结束,战后建立了雅尔塔体系,形成了第二次世界大战后的国际新秩序 社会主义革命 在第一次世界大战期间,俄国十月革命取得成功,建立起世界上第一个社会主义国家,在列宁和斯大林的领导下进行了社会主义的探索和实践,取得重大成就 民族民主运动 第一次世界大战为亚非拉殖民地半殖民地国家的民族民主运动创造了条件。在战争结束后,亚非拉国家掀起民族民主运动的新高潮,虽然它们大多以失败告终,但沉重打击了帝国主义和殖民主义,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃 第30讲 第一次世界大战与战后国际秩序 [课程标准] 了解第一次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 一、帝国主义与世界大战的酝酿 1.一战的背景 (1)世界形势动荡 ①19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 ②它们掀起了新的瓜分世界的狂潮。亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。 (2)列强矛盾激化 ①原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。 ②表现 英德矛盾 德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化 法德矛盾 法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张 德俄矛盾 德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化 奥俄矛盾 奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶” (3)两大集团形成 目的 为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权 表现 20世纪初,德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国” 影响 它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张 2.一战的爆发 (1)导火线:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。 (2)全面爆发:1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 (3)性质:这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 二、第一次世界大战 1.三条战线 表现 英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。西线是决定性战场 影响 这场战争是双方综合国力的较量,延绵过长的战线和阵地战的战争方式,使双方都难以有效突破对方的防线,迅速取胜极为困难 2.战争进程 (1)马恩河战役:1914年,德军进攻法国,9月,双方在马恩河激战,德军失败,标志其“速决战”破产。 (2)日本参战:1914年,日本占领了德国在中国山东半岛的租借地,第二年便向中国提出“二十一条”要求,企图灭亡中国。 (3)凡尔登战役和索姆河战役:1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役。 (4)日德兰海战:1916年,英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。 (5)后期战况:1917年,美国和中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。 (6)大战结束:1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。 三、一战后的国际秩序 1.体系建立 (1)主要会议:1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会和华盛顿会议。 (2)缔结条约:《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。 (3)性质:帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。 2.主要内容 (1)德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 (2)承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 (3)限制美国、英国、日本等国的海军军备。 (4)中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。 (5)列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 3.国际联盟 性质 凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,第一个由主权国家组成的世界性国际组织 宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全 评价 ①国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。 ②英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 ③在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 4.大战的影响 (1)给人类造成了巨大的灾难,但也削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

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