第九单元第21讲　古代文明的产生与发展-（教师用书）【导学教程】2024新教材新高考历史新编大一轮总复习（人教版）

世界文明起源多元，发展多样。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。古代人类先后经历了早期文明的产生与发展和中古时期(5—15世纪)两个历史发展阶段。 时期 类别 线索 早期 文明 政治 伴随着阶级、国家和文字的出现，人类社会开始迈入文明时代。最初的文明分散在各大河流域，呈现出起源多元、发展多样的格局。自公元前6世纪起，农耕文明进一步发展，促使一些地区性帝国先后崛起 经济 农牧业的产生，使人类从食物的采集者变成生产者。大河流域的古代人类以农耕生活为主，而古希腊和古罗马则是海外贸易相对发达 文化 古代文明区在文字、文学、科技等方面取得了突出成就。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响 中古 时期 政治 西欧从王权、教权和城市自治并行，到拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展。在亚洲，西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨三洲的大帝国；南亚的孔雀帝国、笈多帝国和德里苏丹国先后兴起；东亚的日本和朝鲜学习唐制，建立了中央集权的国家。在非洲，以加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起。玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表 经济 西欧封建庄园盛行，城市工商业经济繁荣，天主教会是最大的封建主。亚欧帝国的工商业经济发达，城市繁荣，商贸往来频繁。古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物，但经济总体落后 文化 西欧城市大学得以发展，但天主教会控制着人们的精神生活。亚非欧帝国文化各有特色，都城往往成为文化交流中心。东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分。美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就 第21讲　古代文明的产生与发展 [课程标准]　1.知道早期人类文明的产生。2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 一、人类文明的产生 1．条件 (1)农业和畜牧业的产生：人类最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业；人类还驯养了羊、猪和牛等动物。人类从食物的采集者变成食物的生产者。 (2)社会分工的发展 ①手工业的出现：一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产。 ②商业的发展：不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易。 ③脑力劳动者的出现：一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 (3)城市的出现：一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 2．标志 (1)阶级的出现 社会分工的发展和劳动生产率提高→剩余产品→私有制和剥削产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级→部落战争中被征服者往往成为奴隶(奴隶制是人类第一种剥削制度)。 (2)国家的出现：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。 (3)文字的产生：出于记事和管理的需要，文字产生。 二、古代文明的多元特点 1．多元特点 (1)最初的文明：西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区出现了最初的文明。 (2)特点 ①社会形态：奴隶主占有生产资料，把持国家权力，剥削奴隶和平民。 ②相互关系：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 2．表现 文明 出现 政治统治 文化成就 两河 流域 文明 公元前3500年左右，文明出现。约公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家 约公元前18世纪，古巴比伦王国的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典 西亚的楔形文字是世界上最古老的文字；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；诞生著名的洪水和方舟传说；发明了60进制 古埃 及文 明 公元前3500年左右，文明兴起；公元前3100年左右，埃及初步实现统一 建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力 有丰富多彩的神话和文学故事，使用象形文字；制定了世界上第一部太阳历；建造金字塔；莎草纸是主要的书写材料 古印 度文 明 公元前3千纪诞生；公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家 出现贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度(分婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，后出现“贱民”) 佛教是重要的思想流派；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界著名史诗；创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值法 古希 腊文 明 公元前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来 典型特征是小国寡民，公民直接参与国家管理。斯巴达是寡头政治的代表；雅典是民主政治的典型 神话、悲剧和喜剧等是世界文学瑰宝；希罗多德是“史学之父”；修昔底德是政治史传统的